创设情境教学提升小学古诗词教学成效 下载：335 浏览：2867

陈发聪 《中文研究》 2021年7期

摘要: 在小学语文课程中，古诗词教学一直是小学语文教育工作者的重点教学内容，同时亦是小学语文教育工作中难以攻克的教学难关。本文以统编版小学语文教材为研究背景，主要分析情景创设在小学语文古诗词教学中的重要性，同时对在小学语文古诗词教学中应用情景创设的有效路径进行探究。