南宁市武鸣区特殊教育学校培智学生种植劳动教育课程的实践与探讨 下载：134 浏览：2134

韦艳花 《中国农业》 2023年12期

摘要: 本文以南宁市武鸣区特殊教育学校为例，探讨培智学生在初中阶段开展种植劳动教育课程的实践与成果。通过课程设置、教学方法及课程成效的分析，展示特殊教育学校如何通过种植劳动教育帮助培智学生提高技能、锻炼身体，并在劳动中实现成长与发展。