高中语文古诗词教学中大单元设计的实践与反思 下载：374 浏览：3054

张雅 《中文研究》 2021年3期

摘要: 本文探讨了在高中语文古诗词教学中实施大单元设计的有效性及其反思。文章首先阐述了大单元设计的理论基础和教学目标，接着探讨了大单元设计在古诗词教学中的应用及其对学生学习的影响。文章最后对大单元设计在古诗词教学中的实践进行了反思，并提出了改进建议。