基于STEM理念的初中化学微项目开发与实践 下载:52 浏览:500
杨燕霞 《化学研究前沿》 2025年2期
摘要: 本文探讨了基于STEM理念的初中化学微项目开发与实践。首先介绍了STEM教育的概念和重要性,以及现有STEM化学课程设计的分析。接着详细阐述了初中化学微项目设计与实施,包括微项目主题的确定、问题的提出、方案的制定以及实施与评价等方面。最后总结了基于STEM理念的初中化学微项目教学模式的优势和挑战,并提出了相关建议。