引言：数字化智慧校园网络具有多方面的优势，不仅可以帮助高校更好地进行师生管理工作，而且还便于学生更加便捷地参与学校的管理，了解学校的工作；利用好数字化智慧校园网络建设是社会发展的需要，也是提升学校的竞争力的有效途径，但是要真正建设好高效数字化校园网络不仅需要了解智慧校园网络的构成部分，还要充分了解如何更好地进行软件系统的应用。并从不同的角度对数字化智慧校园进行探究和分析。
一、高校数字化智慧校园网络的含义
数字化智慧校园网络，指的是通过建设信息传输平台并利用大数据技术最终实现各种信息的整合和分析、存储等的平台；这种网络具有便捷化、高效化的特点，而高校数字化智慧校园网络则指利用这种网络技术把高校的各种信息进行有效地处理的网络平台，这能够有效地提升高校的综合水平，利用智慧校园网络的建设可以为高校和学生提供极大的便利。
二、高校开展数字化智慧校园网络建设的重要性
（一）建设数字化智慧校园网络是提高学校管理水平的重要途径
通过利用数字化智慧校园网络，可以将学校工作系统运行的各种数据和信息进行整合，并合理地进行利用，这极大地减少了人工成本和时间成本，并且，这对于提升学校的管理水平是十分有利的；高校利用好信息技术不仅可以高效、准确的整理和搜集信息，而且在进行校园管理层面，数字化智慧校园网络可以很好地简化管理程序，优化管理结构，改善管理制度。
（二）建设数字化智慧校园网络是为师生提供便利的有效手段
智慧校园网络作为一种服务性的工具，其重要的作用便是为高效师生提供良好的服务，通过建设数字化智慧校园网络从而为高效建构完善的、有效的服务体系。教师可以利用数字化智慧校园网络进行教学模式的自我革新和改善，并根据综合性的课堂教学评价对自己的教学进行具有针对性地改进；而学生可以利用数字化智慧校园网络对高效的教学计划和教学模式有一个更加全面地了解，并且在高效数字化智慧校园网络平台上学生可以更好地利用学校的资源以及信息，并了解自己的教学进度和综合成绩。
（三）数字化智慧校园网络是提升教育成效的必要工具
在帮助教师和学生获取信息的同时，利用数字化智慧校园网络使高校在教师实力层面取得了进步，学生的整体水平得到了提升，因而高校数字化智慧校园网络在教育成效方面具有重要的意义，能够极大地提升高校的整体教学成果。另外，信息和资源的有效利用能够提升学校的运行和管理效率，这种效率的提升在一定程度上会推动教学成效的提升，这对于学生和教师的未来发展而言是十分有利的。
三、我国高校数字化智慧网络建设的现状
在我国的计算机技术和信息技术的背景之下，高校数字化智慧校园网络建设已经取得了一定的成效，但是同样也要看到我国高校数字化智慧校园网络建设存在的问题和不足，并对这些不足进行客观、全面地评价并加以改进。我国的智慧校园网络建设逐渐趋向完整化、多样化，智慧校园网络建设不仅包括一卡通系统，还包括教务管理系统、图书管理系统等，不论是在学习还是生活、后勤层面都有了很大的进步。但是在智慧校园网络的构成方面我国高校智慧校园网络的整体实用性不够强，操作比较繁琐，例如学生难以找到有用的教务信息，并且登录系统往往需要输入密码等，这些都造成了智慧校园系统的实际应用程度不够，学生和教师对智慧校园系统利用的积极主动性不高。另外，我国高校数字化智慧校园网络建设仍然存在一定的技术缺陷，很多功能无法正常投入使用，并且网络系统的维护工作不够，在应用程序或者网络系统发生故障的情况下无法迅速、有效地做出反应。而要进一步解决高校数字化智慧校园网络建设存在的技术性问题还需要高校和科技企业加强合作，科技和信息企业要不断推动技术水平的进步和创新，为高校的数字化智慧校园的建设提供一个良好的基础。
四、高校开展数字化智慧校园网络建设的作用
（一）提升高效数据的存储能力
建设数据化智慧校园网络的一个重要作用，便是提升高校存储数据和信息的能力，并且利用数字化智慧校园网络技术可以把不同类型的数据进行分类存储，而精细化的信息可以极大地提升高校的职能和部门的精细化，并且由于大数据和信息技术本身具有的这对于学校的机构设置十分有利，在另一方面，分类化的信息可以帮助学校各个部门之间的沟通更加方便，信息的交换渠道更加顺畅，通过类别化的信息设置，在存储的数据量十分巨大的背景之下，高校的整体教学能力得到了提升。
（二）有利于简化师生的操作程序
高校在建设数字化智慧校园网络之后的另一个优势便是它可以较好简化师生的各种应用或者网站操作，传统的校园网络系统之中师生要登录学校的各种平台需要从不同的界面进入，重复性的登录操作，负责的账号管理对于学生和教师而言都是一种负担，不利于教师和学生做好教学管理，相较于传统的校园网访问方式而言，利用数字化智慧校园网络可以将各种校园网站进行整合并设置统一、综合的登录平台，而这种综合式的网络简化了师生的操作程序，极大的便利了师生的工作和学习。因此，可以说数字化智慧校园网络的一个关键性的特点便是相较于传统的校园可以较好的方便师生的各项工作。
（三）提升了高校的管理化水平
由于高校本身存在的数字化、信息化的特征，可以通过分析学校的各项数据进行优化和调整，利用大数据分析可以提供一种明确的改革方向，并且高校管理人员可以更好地认识到教学和管理过程之中存在的缺点和不足，因此这对于学校来说是改革的良好工具。大量数据和信息的自动化分析、整理能力能够帮助学校提升管理水平，使高校形成良好的管理机制，减少管理程序上的失误，利用好学校的各种资源。
五、数字化智慧校园网络的建设结构
（一）具有高效性的大数据平台
高效数字化智慧校园网络的一个重要核心技术便是大数据平台技术；首先通过这个大数据平台对高校师生的各项信息进行处理，而这些信息包含的内容范围十分广阔，不仅有教学评级、还有学生的学习成绩、志愿者服务和各种教务信息，建立良好的信息平台，这对于高校的发展而言十分重要。利用智慧校园网络的数据平台在速度和数量、效度等层面都存在优势，可以用来处理一些比较复杂的信息。
（二）具有多个具体化的应用系统
数据平台的应用系统同样是构成智慧校园网络系统的重要部分，高校的各种信息在经过大数据平台处理之后，接着需要具体的应用系统将这些处理后的数据和信息充分利用起来，大数据平台将原始信息收集和存储起来之后并对这些信息进行了二次处理，通过将重要的信息提取出来便于师生对这些信息进行利用。而高校的应用系统通常包含办公系统、信息系统、学习系统等，这些不同类别的系统分别在信息利用层面、信息管理层面、实际应用层面都具有重要的作用，并且这些应用性的系统职能分明，具有良好的分工。应用系统对高校的整体管理系统进行了良好的完善，并从各个维度提升了学校的整体水平。
（三）有效地建设和运行技术
技术是智慧校园网络取得成效的必要条件，在网络建设层面要引进虚拟化组网等技术，在网络数据和信息的管理层面要运用好大数据分析技术，在网络系统的安全保护层面要利用好信息安全技术，这些技术的应用对于智慧校园网络的构建起到重要的作用，高校要重视技术建设，不断优化和改进智慧校园网络系统。科学技术随着社会的进步而不断发展，落后的技术无法适应社会发展的需要，因此，智慧校园网络建设同样要重视技术的换代和更新，利用好技术提升学校的教育能力，为师生提供先进的教学环境，为学校的发展提供助力。智慧校园网络具有服务和信息化的特点，而数据库、云计算、云服务等都是建设智慧校园网络不可或缺的部分，利用这些服务平台对数据进行有效的处理和分析是利用好智慧校园网络的重要途径，只有加强网络技术的应用才能更好地为教育的发展提供科学有效的工具，因此高校要提高对网络技术的应用能力，发挥好现代技术的功能。
六、高校数字化智慧校园网络建设的要点分析
（一）把握智慧校园网络的发展方向和发展目标
智慧校园网络利用了多项网络信息技术，但是要发展好智慧校园网络首先要把握好智慧校园网络的发展方面和目标，要建设良好的高校信息系统和管理系统、服务系统，要推动智慧校园网络朝着信息化、便利化、简便化发展，在智慧校园网络的建设过程中要重视教师和学生的使用体验，推动网络系统更加人性化发展，在提升智慧校园网络实用性提升的同时加强智慧校园网络的简洁性，尽可能减少一些重复性的操作，便于师生使用智慧校园网络。
（二）要注意信息的整合和处理
信息是网络系统有序运转的一个重要基础，要做好信息的全过程管理，不仅在信息的查找、录入层面要做到准确、详实，在信息的管理以及存储层面同样要做到科学、高效；高校要建立一个科学的信息处理系统，在学校的智慧校园网络体系之中存在着大量的无用的、重复的信息，而这些信息占用了大部分的存储空间，不仅给数字化智慧网络系统造成了一定的存储负担，还会影响网络的整体运行速度，因此，高校要建立一个科学性的信息处理系统，利用这个系统不仅可以帮助学校进行信息的整合和分类，同样还可以帮助学校进行信息的处理和清理工作，在信息和数据清理的过程中要重视提升网络系统对信息的辨别能力，高校要做好技术的保障工作。
（三）要利用良好的网络建设为数字化智慧校园网络构建打下良好的基础
基础网络系统的构建同样需要管理并加强建设，网络在智慧校园网络系统中起着重要的作用，要真正发挥好智慧校园网络的作用需要推进校园网络的全面覆盖，优化网络线路设计，利用有效的措施满足师生的网络使用需求。高校往往采取有线网络和无线网络相互结合的方式，因此，高校要做好硬件设施的完善和改进，防止线路的老化等问题；高校数字化智慧校园网络建设离不开坚实的物质保障，因此，高校要加大资金、人力方面的投入，做好网络系统线路的整体规划。
七、提升高校开展数字化智慧校园网络建设能力的途径
（一）要形成完整的智慧校园网络建设框架
完整的高校数字化信息网络建设框架是根据各个高校的不同情况而定的，因此，在建设过程中要更多地发挥高校的作用，在智慧校园网络建设之前做好整体性的框架设计，不仅要考虑到学校的实际情况，还要考虑到学校的教学习惯和学生的整体水平，尽可能满足大多数群体的需要，防止套用信息企业重复性的智慧建设框架，做好数据库的信息录入和整理工作，在制度和规范层面建立一套合适的智慧校园网络建设标准，提升信息和资源的利用程度，打通不同部门、不同系统之间的信息壁垒，让不同的信息和应用系统之间实现资源、信息的广泛共享。
（二）要提升高校运用信息技术的整体能力
高校数字化智慧校园网络的建设和信息技术以及计算机技术、IT技术等的利用水平有关，高校要和信息企业开展广泛的合作，并和信息企业展开有效的沟通，在账号管理以及网络监控方面做好协调并开展工作。另外，高校数字化智慧校园系统的安全问题同样需要一定程度上的技术支撑，由于智慧校园网络系统中存储着大量的重要信息，因此对这些信息的安全保障十分必要且重要，一定那发生网络攻击行为，而智慧校园网络的安全性不高的情况下很容易导致一定的安全隐患。除了防止智慧校园网络系统受到攻击之外，信息技术和网络系统的综合能力同样有利于避免系统拥堵以至于网络系统运行发生故障等情况的出现。当然，提升高校数字化智慧校园网络建设的技术水平同样是促进网络系统更加趋向于实际应用层面，智慧校园网络的建设是以应用为前提的，而网络系统的应用性能则取决于系统构建的技术水平，因此，高校要选择技术水平高和整体形象和信誉良好的公司开展合作，同时高校自身也需要掌握一定的技术处理能力，并引进专门的网络管理人员，建设一支素质优良的技术队伍。
（三）要充分利用好高校的各种信息和资源
要搭建好高校数字化校园网络的一个重要环节便是信息和资源的利用，高校不仅要在信息录入层面下功夫，同样在资源的整合层面采用有效的手段，由于智慧校园网络的构建对于网络技术具有一定的依赖性，这也造成了一旦前端的信息录入层面存在问题便会影响整个信息处理链条，这对于信息的准确性和信息的利用十分不利，为了更好地发挥好数字化智慧校园网络的作用以及功能，避免信息错误导致的一系列问题，需要高校在制度层面和体制机制建设层面做好规划，规范信息录入流程，建立开放的资源共享平台；在收集好信息和资源之后要重视不同系统之间信息的沟通交流，这样能够通过打造一个更加全面地、综合的信息平台帮助师生更好地获取服务。
结束语：随着科技的发展和新兴的技术的不断涌现，传统的管理模式和运行系统已经无法满足社会发展的需要，而当代社会运用好计算机和大数据技术已经成为了人们的共识，而高校的进步同样离不开信息技术和网络平台，为了更好地提升高校的整体运行效率，提高高校的教育成效，为师生打造一个信息化、数字化的校园管理体系，就需要利用好现代网络信息技术，对高校的数字化智慧校园网络构建的成果和不足展开进一步的探讨，使科学技术在教育方面更好地发挥作用，提升我国的教学水平，推进我国教育体系和模式的改革。
参考文献：
[1]邢丽,李桂兰,王刃峰.高校数字化智慧校园网络建设的研究与分析[J].电脑编程技巧与维护,2019(02):33-35.
[2]李威威.关于高校数字化智慧校园网络建设的探究[J].科技视界,2021(16):168-169.
[3]菅锐.大数据背景下智慧校园网络平台建设途径分析[J].信息与电脑(理论版),2020,32(18):241-243.
[4]王雯.基于“互联网+”时代的高校智慧校园建设策略[J].老字号品牌营销,2020(02):127-128.
[5]欧阳小仙.分析大数据背景下智慧校园网络平台建设的探索[J].中国新通信,2021,23(12):61-62.
[6]符睿.智慧校园环境下网络安全体系设计与建设研究[J].网络安全技术与应用,2021(05):111-112.
[7]李虎成,王雪梅.自媒体视阙下高校校园网络文化建设路径研究[J].长春师范大学学报,2021,40(05):197-200.
