目前应用于教育的现代技术主要是以计算机网络为代表，计算机网络在远程教育当中扮演着重要的角色，起着非常重要的作用。但是网络环境具有不确定性，在很大程度上会受到许多不良信息的影响，出现许多的问题，所以当出现这些问题时就必须进行解决。而作为互联网发展趋势的云计算，在解决这方面的问题时有着非常显著的效果，能够有效的解决上述问题，所以本篇文章通过对云计算的初步研究，希望可以为网络环境和网络学习者提供一点贡献。
一、网络学习环境的概念
网络学习环境其实就是周围的情况和环境对于学习的支撑和影响，美国教育学家将网络环境称之为一种新型的学习工具，学生利用这种学习工具可以进行更加便捷的学习，吸取更多的网络学习经验。近些年来，移动网络在学者的学习过程中扮演着越来越重要的角色，已经成为了一个新的学习形式。移动学习其实就是利用网络进行学习，利用网络获取自己所需的学习信息和资源，不仅如此，还可以利用网络获取教育资源，是一种新型的学习方式。这种新型的学习方式具有许多的优点，比如它不受时间和地点的限制，使学生可以自由的进行学习，因此，这种学习方式被越来越多人所喜爱。
二、网络学习环境特征
2.1学习资源大量性
在网络学习环境当中，学习资源具有大量性，网络可以为学生提供海量的学习资源和资料，让学生在大量的信息资源中选择适合自己的信息。不仅如此，网络还可以对资源进行整合，为学生节约上网时间。除此之外，网络所给予学生的是一种新型的，有趣的教育信息，使学生可以更加有积极性的去探索信息知识，让学生爱上学习。总之，网络包含了世界各种信息学习资源，组成了一个丰富的信息海洋，这些学习资源可以通过网络和网站实现资源共享，让学生可以快速的找到自己想要的信息。
2.2学习资源传播性强
在网络环境学习当中学生可以更加方便、快捷、实时的选择自己想要的信息，与传统的学校教育环境相比，这种新型的学习方式，使学生不再受到时间和地点的限制，为学生创造了更多的便利条件。与此同时，在网络环境学习下，学习资源的传播性变得越来越迅速，并且信息资源传播的范围越来越广，频率也越来越高，这些都远远超过了传统意义上的教育环境，因此，网络学习资源具有传播性强的特征，这一特征为学生带来了大量的便利。
2.3把学生作为学习的主体
相比于传统的教育环境来说，网络学习主要以学习者为中心，主要解决学生所需要的各种信息问题，为学生提供教育知识和学习资源，而传统的教育主要以学校为主，在学校教学过程当中，又以教师为主，教师在课前准备教学内容，并且组织教学活动，这一教学方式使学生不能够发挥自身的主动性和积极性，让学生处于一种被动的状态。而在网络的学习环境当中，学生不再处于一种被动的状态，而是能根据自身的兴趣和爱好，有选择性的进行学习，有选择性的获取自己所需要的知识，制定适合自己的学习计划和方略。因此，网络是以学习者为中心的一种学习环境。
2.4具有团结协作性
网络学习可以支持学习者之间相互进行配合和协作，共同学习。即学生可以在网络学习环境中随心所欲地选择自己想要的学习资源，以及在学习过程中可以提出各种学习过程当中的问题，探索自己未知的世界。不仅如此，学生还可以利用网络学习这一平台，形成自己的学习小组，在小组之间开展各种学习活动，帮助他人也是帮助自己解决各种学习问题。这种团队协作的小组模式，可以帮助学生在学习讨论过程当中形成共享的，高级的理解，以便学生在学习上取得更大的进步。
三、云计算的定义
云计算就是以互联网为中心，以公开的标准和服务为基准，致力于为人们提供一种有用的信息资源和服务，并且利用互联网进行资源的整合，为人们提供计算服务。也就是说，用户手机上所使用的各种应用程序和软件，不只保存在客户的手机上，而且保存在各种云端的服务器当中，用户所处理的各种信息资源也都在云端的各种资料库当中。许多云计算企业的主要工作就是高效的管理和维护各种数据信息资源，让数据中心能够正常运转，并且保证正确的计算，为客户提供更大的存储空间，让客户可以存储各种有用的信息资源，使客户可以在任何时间，任何地点连接互联网终端访问这些服务。在云计算存储结构体系当中，蓝云计算平台发挥着非常重要的作用，来云平台不仅能够提供有效的操作，而且还能够提供完整的程序，使所有有用的信息都能够保存下来。云计算能够根据用户的需要，结合各种有用的应用程序获得最好的性能提升。云计算基于块设备方式的存储区域网络SAN。以下就是SAN系统的结构示意图。
四、云计算在网络学习环境中的构建
云计算可以使学者在任何时间，任何地点获得想要的资源，提高学习的效率。以网络学习为例，学习者可以在Google Docs里面创建自己需要的文档，并且只需要输入文档的网址就可以在手机上修改文档内容。除此之外，学习者所需要的各种学习软件和工具都可以在云计算网络当中获取，使学习者减少安装上的时间浪费，即使自己在没有手机的情况下，也可以使用各种学习软件。学习者还可以根据自己的兴趣爱好设计自己的桌面，总之，在云计算的支持下，学习者可以减少花费，选择最普通的计算机就可以，不再需要U盘等存储设备。如图所示。
结束语：总而言之，云计算一定会以自身的优势让越来越多的学校和个人把自身的信息存储到“云”上，因此，相关工作人员一定要提前进行教育资源的建设，探索云计算对教学方式的影响，最终研制出适合教育的云机制。虽然目前云计算在各个领域当中都处于一个试验的阶段，本篇文章也是进行了基础性的一些研究，但我相信云计算一定是今后发展的方向，一定会对教育有着巨大的作用。
参考文献：
[1]武靖娜. 基于移动云计算环境下的学习质量评价模型研究[D].沈阳师范大学,2016.
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