小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值
宋洁
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宋洁 ,. 小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值[J]. 诊断医学,20247. DOI:10.12721/ccn.2024.157048.
摘要: 目的:研究小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法:随机抽取我院2018年12月~2019年3月收治的80例小儿肺炎支原体感染患者,按照住院顺序将其平均分为对照组与观察组,对照组患者运用快速血清学检验方法,而观察组患者运用微生物快速检验培养的方式,对比两组患者阳性检测率。结果:运用快速血清学检验方法的对照组小儿肺炎支原体感染患者的阳性检测率为81.19%,而采用微生物快速检验培养方式的观察组患者的阳性检测率为80.23%,两组数据对比存在较小差异,不具有实际统计意义(P>0.05)。结论:快速血清学检验法与微生物快速检验培养方法均对小儿肺炎支原体感染具有临床诊断价值,值得临床推广使用。
关键词: 肺炎支原体感染;检验;诊断
DOI:10.12721/ccn.2024.157048
基金资助:

1.资料与方法

1.1一般资料

参与此次研究的患者总共有80例,主要是随机抽取我院2018年12月~2019年3月收治的小儿肺炎支原体感染患者,按照住院顺序将其平均分为对照组与观察组,每组患者40例[1]。对照组患者运用快速血清学检验方法,患者最小年龄1岁,最大年龄12岁;而观察组小儿肺炎支原体感染患者运用微生物快速检验培养分方式,患者最小年龄2岁,最大年龄12岁,两组患者数据资料存在较小差异,不具有实际统计意义(P>0.05)[2]

1.2方法

针对参与研究的对照组小儿肺炎支原体感染患者运用快速血清学检测方法,临床护理人员需要嘱咐患者家属前一天12点后需要禁食,早上6点抽取患儿静脉血,并将血清进行分离。借助酶联免疫吸附的方法对肺炎支原体特异性免疫球蛋白进行测定工作。以肺炎支原体1:160为主要判断标准[3]

而观察组肺炎支原体感染患者需要运用微生物快速培养检测方式,该种检测方式主要是以标本采集为主。需要在检测前,事先将无菌棉签以及肺炎支原体培养基准备好,运用无菌棉签取患者咽喉、口部标本,将其放置于培养基中,最后放入专用的培养箱中,其箱内温度调整为与人体温度,培养时间为1天。其检测标准为透明黄色为阳性,红色为阴性[4]

1.3疗效判断标准

观察组与对照组小儿肺炎支原体感染患者的检测评价以阳性检测率为主要评判标准。

1.4统计学处理

观察组与对照组小儿肺炎支原体感染患者检测数据通过SPSS23.0软件进行统计处理,(n)为计数资料,阳性检测率评分使用(%)来表示,采用t进行数据检验,两组数据存在差异时,以(P<0.05)为具有可比性。

2. 结果

2.1

表1两组检测数据对比

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3. 讨论

肺炎支原体属于临床中比较常见的疾病,该疾病的患者群体普遍为儿童,具有较强的季节性特征,春季与冬季属于该病的高发季节。其传播途径为飞沫传播,其支原体通过呼吸道上皮细胞膜,与神经氨酸受体相结合进而摆脱黏膜纤毛的吞噬,最终将大量的过氧化氢释放出来,对纤膜造成伤害。患者的主要临床表现为头痛、咳嗽、发热以及厌食等,如果没有及时采取治疗措施,将会并发器官衰竭、心血管系统以及神经系统的疾病,严重时会对患者生命造成威胁。临床中对该疾病的诊断方式比较多,主要包括冷凝集试验、IgM检测以及PCR等检测方法。不过,检测费用比较高,存在一定的漏诊状况,不利于患者疾病的有效诊断。本次研究对部分小儿肺炎支原体患者采用快速血清学检验方法、微生物快速检验培养方式,其两种检测方式的阳性率分别为81.19%与80.23%,两组检测阳性率差异较小,不具有实际统计意义(P>0.05)。进而说明快速血清学检验方法、微生物快速检验培养方式均对小儿肺炎支原体患者具有诊断意义,值得临床推广使用。

参考文献:

[1]苏云福.微生物快速培养检测在肺炎患儿支原体感染诊断中的临床价值[J].临床检验杂志(电子版),2018,7(01):70-71.

[2]许昕.小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(69):162.

[3]张黎.小儿肺炎支原体感染临床检验效果分析[J].现代诊断与治疗,2017,28(01):123-124.

[4]陈花莲.快速血清学和微生物培养检测对小儿肺炎支原体感染的诊断价值[J].临床输血与检验,2016,18(02):131-133.