在全球经济化发展的今天,我国的各类企业在以全新的运营形式与世界接轨,企业在获得机遇,改革发展的同时也逐步意识到市场营销的重要性,高素质市场营销专业人才的必要性。但高校在人才培养过程中存在许多问题,很多毕业生没有核心竞争力而难以找到合适的工作,要想改变这种现状,必须从市场营销角度研究到底应该如何去培养人才,还可以从营销专业的人才培养目标、课程体系的建设以及如何培养学生能力等方面进行研究,以确定针对性的人才培养的方向,以便提高教育质量。为培养出适应现代市场经济需要,现在高校培养的营销专业学生不仅需要掌握基本理论知识基础,还要有创新创业思维和分析和解决问题的能力。
一、当代市场营销面临的新环境
技术革命带来技术创新，改变企业生产、经营和管理组合模式，同时改变市场运行模式和机制。近年来的信息技术革命带来全球经济一体化，推动知识经济的发展，改变了传统工业经济时代的营销模式和竞争策略。因此，企业的营销人员在制定市场营销策略时，必须注意到技术革命特别是信息技术发展带来的这些新变化。企业竞争的范围不断扩大，强度不断提升。IT技术在营销中应用的越来越广泛，市场范围得到空前的扩展。市场无国界，越来越多的企业开始以全球化视野实施营销战略，进行国际营销。竞争者不断加入，使得市场竞争更加激烈，而且那些幸存下来并持续发展的企业会更加富有竞争力。弱小的企业在市场中相形见绌，日渐衰落。这就意味着，不管是国内市场还是国际市场，竞争越发激烈，企业需要更加谨慎地规划战略，实施营销策略。顾客对产品的价格更加敏感。过去精心运作和妥善维护的名牌产品往往能卖到更高的价格，但现在已经变得越来越不可能了。信息的网络化使信息壁垒被打破，产品的各种差价难以形成，市场价格趋于统一。与此同时，顾客越来越能看透商家的营销技巧，价格比较网站能使顾客迅速比较相互竞争的产品，了解零售商不同网店同种产品的价格，顾客对价格的敏感程度大大增加。知识消费成为最重要的消费领域。以往以物质和能源为主的消费结构，转向以知识消费为主的结构。知识经济时代要求高素质人才，因而人们对教育、文化、技术、信息的消费日渐高涨，知识消费成为顾客重要的消费内容。
二、营销专业人才培养策略
1.准确定位培养目标
一是大致清楚学生的就业取，在大一结束前做一次实名线上调查,了解每个学生的大致职业规划。二是根据学生的职业规划提供个性化的课程安排来供学生选择。在此之前应该让学生清楚：市场营销专业的就业岗位的选择很广泛,学生可以根据自己的能力和特点对各个岗位进行深入了解,在毕业前确定自己喜欢的工作岗位,有针对性地进行学习专项技能,并在以后不同的工作阶段给自己设立不同的目标来要求自己不断进步。
2.建设双师型教师队伍
双师型教师队伍是锻炼学生创新创业能力和专业技能水平的一项前提保障，对于双师型教师队伍的建设，不能单一局限在资格证书的评估上，这类教师队伍的建设是一个长期过程，需要学校、政府、企业的共同参与。在政府方面，要做好顶层设计，明确双师型教师的培训模式和认定标准，指导各个院校将双师型教师队伍的建设落实到实处。而高职院校要为教师队伍的建设提供必备的经费支持，用于双师型教师的人才引进和教师培养，对于双师型教师，在评优评先、职称晋升上，予以适当倾斜，明确政策导向，激发出教师的实践能力；在企业方面，要让企业的技术能手、专业人才进入院校，担任兼职队伍，并接收高职院校教师的挂职和实践锻炼，以提高学生的实践技能。
3.完善课程体系设置,打造特色课程
学习要合理安排各类课程和课时分配市场营销专业主要有四类课程：基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。学校要在完善基础课程的同时突出专业课程,将理论课程和实践课程相结合,在合理的阶段为学生设置适合当前阶段学习的选修课,不仅要保证课程安排顺序的合理性,也要注意做到课程不重复。使课程安排前后关联衔接。还可打造属于本学校的特色课程。营销专业在开设此类特色课程时,将自身特色课程和营销技巧相结合,以此来突出本专业的优势。
4.丰富实践教育内容
为了培育市场营销专业学生的创新创业能力，要理清专业教育、创新创业内容之间的关系，将创新创业融入到专业育人过程中，改革传统的人才培育方案，在其中凸显出创新创业理念，并设置与之相关的课程，将市场营销专业的知识点与创新创业更好的融合起来，改变单一的教学方法。在实践内容的选择上，要参考企业、行业需求，明确经管类人才行业所需的适应能力、学习能力、分析能力，以学生综合职业能力的培育作为基点，通过科学的调研和论证来优化实践教学内容，解决传统创新创业教育中实践内容缺失的问题。
三、结语
20世纪90年代以来，我国高校相继开设了市场营销专业，培养层次从专科、大学到研究生。随着我国经济的持续增长，特别是我国加入世贸组织以及经济全球化，社会急需大量高层次应用型营销人才。但现实是目前我国许多高校的市场营销专业在教学中，普遍注重营销知识与理论的传授，忽视职业技能和应用的能力培养，使得毕业生无法达到企业工作的实际需要，出现学生低水平就业或难就业的状况。在高等教育大众化的今天，面对新的经济环境和日益激烈的市场竞争，我国高等院校市场营销专业必须进行教学改革，不断完善市场营销专业应用型大学人才培养模式，以适应市场和企业对营销人才的需求。
参考文献：
[1]朱珠,田帛敖.用人单位对市场营销专业人才需求的现状调研分析[J].科技经济导刊,2019,27（6）.
[2]李登凤.基于营销岗位能力需求的市场营销教学改革探析[J].现代商贸工业，2018（7）:179-180.
