前言
在乡村振兴战略背景下，基层干部承担着乡村建设的工作职责，具体包括农业、经济、基础设施等方面的内容，是乡村社会全面发展的重要支撑。为加快实现乡村振兴战略，基层干部需要直面挑战，在国家和政府的指导下，克服一切困难，积极承担自身岗位职责，帮助农民提升农业产量和质量，推进乡村基础设施的不断完善，增强乡村经济影响力，缩小城乡经济差距，推进城乡一体化发展。关于乡村振兴下基层干部的职责与挑战，具体分析如下。
一、乡村振兴背景下基层干部面临的问题
（一）基层工作内容复杂
在乡村振兴背景下，基层干部需要负责的职责范围较大，在关注农民农作物种植、生产、销售等农业生产方面的同时，还需要解决农民教育、医疗、社保、基础设施等农村社会经济方面的问题，并且乡镇与村庄的数量较多，导致基层干部的工作内容较为繁杂。在此过程中，基层干部不仅需要具备广泛的基层知识，还需要具备协调和处理基层问题的能力，从而确保乡村振兴战略的有效落实。除此之外，基层干部需要将群众满意度作为工作目标，为群众提供高质量的基层服务，帮助群众解决问题，但农村地区的经济资源分配有限，基础设施建设落后，因此基层干部面临的问题较为复杂，在一定程度上限制了基层干部为群众提供更好的服务。基于此，基层干部在落实乡村振兴战略时，面临基础设施差、服务内容广泛、服务难度高等诸多挑战，工作内容复杂，且工作压力较大。
（二）干群关系存在问题
在深入贯彻党的二十大精神背景下，因从严治党和干部问责力度的加大，导致农村社会经济发展过程中的干群关系易发生紧张。在乡村管理工作中，部分基层干部在进行惠民工作、土地拆迁、房屋改造等工作流程时，由于未能及时有效地与群众交流沟通，无法制定合理的方案和措施，导致农村经济与生态之间的关系难以融合。农村的经济与生态之间的融合发展是一项重要的惠民工程，需要基层干部和群众相互协作和信任，进而在保护生态环境的基础上促进农村经济的可持续发展。因此，当干群关系出现紧张的情况时，失去了群众基础，基层干部将难以执行相关政策，制定的相关计划也将无法有效实施，从而延缓了乡村振兴战略的进度。
（三）知识结构不完善
部分基层干部的自身知识结构不完善，难以适应乡村振兴战略下的工作要求。导致基层干部知识结构不完善的原因如下：第一，基层干部自身专业知识和能力不强，存在专业知识匮乏和知识盲区的问题，并且不够重视思想教育的提升，思想具有局限性，基层工作经验有限，以至于无法自主解决乡村治理中面临的问题，对待基层工作不认真。第二，由于财政投入和人力资源的限制，导致乡村基层干部的培训机会较少，专业知识与技能缺失，难以适应乡村振兴战略下的工作需求，使得乡村在发展规划、治理、产业扶持等工作环节难以推进，基层干部无法采取合理有效的工作措施，造成乡村工作效率低。同时，乡村振兴战略的基层干部需要具备一定的应变能力和抗压能力，但因缺少相关知识和思想的培训课程，导致基层干部无法妥善解决新形势下的复杂问题，从而延缓了农村社会经济的整体发展。
二、乡村振兴背景下基层干部的工作职责
（一）合理分担工作，明确责任分工
为解决基层干部工作内容复杂多样的工作压力，需要合理分配基层干部的工作内容，明确各级干部的岗位职责，提高乡村治理的工作效率。首先，基层组织架构和人员配置需要进行合理优化，基层部门需要制定符合自身的工作流程，精准划分工作职责，合理分配工作任务，避免工作出现重复或繁杂的情况。同时，基层部门可适当调整或增补基层干部的工作队伍，确保基层部分人员配置的合理性。其次，基层政府与上级部门需要加强协作，建立完善的沟通渠道，实现信息资源的共享，避免出现重复或无用的工作任务，高效推进乡村治理工作。最后，基层干部需要重视自身的创新思维能力和领导能力，以便顺利完成乡村振兴战略下的复杂工作。除此之外，基层干部的工作时间和工作任务需要合理安排，通过制定科学系统的工作制度，提高乡村治理的工作效率。
（二）加强干群沟通，强化服务意识
首先，要加强对基层干部法律法规知识的教育和培训，培养基层干部的法律法规意识，使其在乡村治理工作中熟练运用法律法规，实行依法行政。同时加大相关政策的宣传力度，使群众深入了解政策的背景和目标，缓解干群之间的紧张关系，增加干群的相互理解。其次，建立完善的乡村治理机制，采取民主自治的方式，充分发挥群众的主导地位，使群众参与到治理工作中，形成基层工作多元化的局面，促使干群共同协作，推进乡村振兴战略的落实。最后，针对基层干部设立健全的考核机制，包括工作考核与民生效益，例如乡村环境保护、文化建设、社会稳定等方面的贡献，以及服务群众的意识，还要考核基层干部解决群众实际问题的能力。同时，考核机制需要公平公正公开，接受乡村群众的集体监督，从而增强基层干部的责任感，维护干群之间的和谐关系。
（三）强化理论素养，提升整体能力
在不断推进乡村振兴战略的背景下，部分基层干部的学历和理论素养偏低，因此需要加强基层干部的教育培训。现阶段，我国各地农村开展了基层干部的基础培训课程，以及区域学习调研、网络学习平台等学习方式，基层干部需要高度重视文化知识和理论素养的培养，努力提升自身的文化程度。同时，基层干部在提升专业素养过程中，需要学习并坚定正确的政治理念，明确自身的工作职责与发展方向，根据乡村治理过程中存在的实际情况，关注 “三农”问题，并以解决 “三农”问题为基层工作目标，承担基层干部的工作职责。基于此，基层干部在乡村治理工作中，需要不断加强理论知识的学习，在基层工作中不断积累实践经验，专注提升自身专业素养，并在面对挑战时，熟练运用专业能力解决问题，实现基层工作的重要价值。
三、结论
乡村振兴战略是我国社会发展的历史任务，是推进我国城乡现代化发展的重要举措。在推进乡村振兴的过程中，基层干部面临的挑战应受到高度重视，需要采取科学合理的优化策略，提升基层干部的工作能力和工作效率。在乡村治理过程中，应合理分担基层干部的工作内容，明确各级干部的岗位职责，加强干群之间的交流沟通，强化基层干部的服务意识，同时需要不断学习理论知识，强化个人专业素养，从而充分发挥基层干部的工作价值，确保乡村规划发展得到高效落实。综上所述，基层干部在乡村治理时，需要深入到基层群众中，为群众办实事、办好事，以群众的满意度为工作核心，将乡村地区的全面发展目标作为个人目标，从而促进乡村振兴战略的进一步落实。
参考文献
[1] 易仁利.乡村振兴视域下基层干部的主体性困境及优化路径[J].“三农”经济，2024
[2] 王玉翠.乡村振兴背景下基层干部领导能力对农村经济增长的影响[J].国际公关，2023
[3] 杨娇.乡村振兴战略背景下农村基层干部素质提升路径研究[J].治村方略，2023
[4] 吴坤秀.乡村振兴背景下基层干部政治能力提升路径研究[J].乡村振兴，2023
[5] 张晓冬,石径溪.乡村振兴战略视野下我国农村经济与生态环境协同发展研究[J].农业经济,2019（08）：24-26．
