近年来，随着网络技术在国内的快速发展和广泛应用，用户对于网络应用的质量和效果的需求也越来越高。然而，目前传统的广播电视业对新媒体的关注不够，致使其新闻品质和传播效果都有所降低，这对广电产业的可持续发展造成了很大的阻碍。要充分认识到新媒介技术的优越性和价值，积极运用各种方式来提升广播电视新闻工作的品质和传播效果，使广播电视产业更好地发展。
一、新媒体对广播电视新闻学的影响
（一）新媒体及其发展现状
新媒体是相对于传统媒体而言的，是以数字技术为依托，通过计算机网络、无线网络、卫星的应用，结合电脑、手机等终端设备，为用户提供信息以及服务的传播形态。信息技术普及程度的提高，促使新媒体的发展进入崭新阶段。根据工信部公布的《通信业经济运行情况》，移动互联网用户达到14.4亿。可见网络已经成为人们生活的重要组成部分，越来越多国人选择利用网络搜集与获取信息，足以证明民众对新媒体的认可、接纳，也反映出新媒体的发展进入崭新阶段。
（二）新媒体对广播电视新闻学的影响
第一，拓宽广播电视新闻传播范围。新媒体在信息传递方面有得天独厚的优势。新媒体以现代信息技术为依托，利用网络以及移动终端设备完成信息的传递、交流，因此广播电视新闻可以借助新媒体拓宽自身的传播范围。传统媒体环境下，广播电视新闻传播的范围受到限制，但在新媒体环境下，很多新闻消息在新媒体平台中可以通过转载等方式让更多人看到，这是传统媒体无法做到的。由于信息的传播范围进一步拓宽，因此新媒体成为很多企业宣传的重要路径，为企业市场开拓奠定了坚实基础。
第二，实现广播电视新闻双向互动。传统媒体单向的信息传播模式，广大受众只能被动接受信息，无法形成与媒体的互动，不能表达自身对接收到的信息的看法。新媒体环境下，受众可以参与到广播电视新闻等各类信息的传递中，可以对信息内容进行评价、进行信息转发等。发布者也可以通过新媒体平台与受众互动，拉近受众与发布者之间的距离，提高受众的参与感，进而达到提高信息传播效果与质量的目的。
第三，丰富广播电视新闻内容。新媒体拥有庞大的信息量，广播电视新闻可以从新媒体平台中搜集信息。利用新媒体在信息上检索、信息分析方面的优势，为广播电视新闻创作提供了丰富的素材，为创作质量提高奠定了坚实的基础。新媒体在信息传递方面的优势，可以实现广播电视新闻内容在新媒体平台中的广泛
传播，吸引更多受众的注意力。
二、广播电视新闻学在新媒体运营方向的发展策略
（一）深度挖掘新闻内容
在新媒介条件下，广播电视必须摆正自身的定位，提升自身的素质。对新闻的内容，要有深入的认识和把握，才能使其更有内涵，才能最大限度地发挥其功能和价值。特别是在新媒介环境下，广播电视应更加重视新闻的真实与报道的价值。
在现实的广播电视新闻工作中，有关工作人员在进行新闻采访和写作时，要对新闻的品质和新闻的重要性给予更多的关注，把有深度、有价值、有感情的新闻呈现给受众。在新媒介环境下，为传统的广电新闻业带来变革，获得长期的发展。同时，广播和电视记者也要充分发挥自己的新媒介技术和平台的优势，持续挖掘出更多有价值的新闻线索，进一步深化内容，向受众提供优质的新闻信息。从某种程度上讲，优质的新闻资讯能提升媒介的核心竞争力。
（二）贴近观众实际生活
融媒体时代，要做好广播电视新闻工作，就必须立足于人民的现实需要，让新闻的内容贴近群众的现实需要，提高受众的关注度。在目前阶段，对社会现象、热点事件等进行真实客观的反映，是广播电视新闻的首要责任，也是使观众能够更好地理解社会的重要途经，并对其进行反馈。
在融媒体环境下做好广播电视新闻工作，广播、电视记者也要明确自己的工作责任和义务。在保证新闻品质和报道效果的前提下，更多的从民众的立场出发，为民众说话，揭露现实的社会问题。在融媒体时代，广播电视记者要时刻秉承“从群众中来，到群众中去”的思想理念，走进人民的现实生活，运用新媒体技术，开展在线问卷调查、话题讨论互动等活动，掌握人民的新闻需要和生活需要，提高新闻的真实性和丰富性，并将其以广播电视新闻的形式表现出来，持续增强广播电视新闻媒介的市场影响力与竞争力。因此，广播电视新闻工作要把贴近受众的真实生活，更好地满足受众的新闻需要，促进广播电视新闻业在融媒体时代的“突围”。
（三）丰富广播电视新闻评论渠道
为了在新媒介环境中“突围”，必须要丰富和发展广播电视新闻的评论途径。受众评价既是对新闻工作的最佳反馈，也是对广播电视新闻工作进行改善和创新的重要参考。在现阶段，观众的阅读习惯已经出现了碎片化和浅层阅读的特征，广播电视新闻已经不在他们的关注范围之内。所以，为了适应新媒体的发展，广播电视新闻工作必须要有新的东西，才能在意识形态上充实新闻的内涵，才能继续对社会舆论和观众的价值观产生积极的导向，才能在新媒体的环境中真正做到守正创新。
在新媒介条件下，要把新闻评论作为一个重点，加强对新闻内容的创新，加强对公众舆论的引导，对受众价值观的引导。就广播电视新闻评论栏目而言，员工应充分发挥新媒体时代的优势，构建微博、弹幕等与之相适应的线上互动平台。广播电视新闻传媒根据听众的反馈，不断地调整和优化有关工作，使其更好地发挥作用。
（四）构建新媒体中心
在新媒体时代，广播电视记者也要主动地构建和改进新媒体中心，突破传统的新闻传播模式，紧跟媒介融合的发展潮流，真正地实现创新发展。通过这种方式，既可以保持传统广播电视媒介的优点与价值，又能满足受众的多样化需要。在此基础上，针对观众的多样化信息需要，完善影视制作方法。将大屏幕（电视机）向小屏幕（移动电话）的方向发展达到最大程度，从而达到与新媒体的共赢。
另外，建立新媒体中心可以帮助广播电视媒介更好地完成新闻信息的收集和传播，从而促进传统的广播电视媒体和新媒体的深度结合，促进广播电视新闻工作的守正创新。央视新闻APP和头条新闻就是“媒介融合”背景下，传统的广播、电视新闻工作建立起来的新型媒介平台。他们不但可以加快新闻的传播速度，而且可以有效地缩短广播电视新闻媒介和观众的距离，增加用户粘性，增强市场竞争能力，不断地促进传统的广播电视新闻媒介的创新发展。
三、结语
综上所述，广播电视新闻学培养的人才除应掌握新闻学、广播电视学、传播学基本理论以及知识外，还要有较强的新闻采访写作、编导、摄录、制作、语言表达能力等。在新媒体发展背景下，广播电视新闻学的应用范围进一步拓宽，这就需要相关人员有较强的创新意识与专业能力。将广播电视新闻学知识应用到新媒体运营方面，有助于新媒体运营质量提高。相信通过广播电视新闻学的合理应用，新媒体运营整体质量将会得到大幅提升。
参考文献：
[1]王妍颖.广播电视新闻学专业课程教学改革研究[J].记者摇篮,2022(1):159-161.
[2]周晓东,韩栋.地方高校广播电视新闻学专业实验室的建设与管理[J].山西财经大学学报,2020,42(S2):87-90.
