在传统的新闻报道中，媒体人多会通过电视进行信息传播。而网络媒体的出现，成为当下时兴的互动式传播形式。在平台媒体推广过程中，可通过才艺、音乐、电影等多样化的形式，对突发新闻事件进行报道。凭借网络直播的真实性、开放性等优势，使其在突发新闻事件报道中得到了越来越广泛的应用。此外，因新媒体平台报道主体不一，综合素养参差不齐等，加大了监管工作难度。以下内容则结合网络视频直播报道实践，分析了突发新闻事件报道路径。
一、突发新闻事件中的网络视频直播报道特征
传统媒体传播突发新闻事件时多通过报纸、电视新闻节目、广播等形式进行，导致信息传播具有了滞后性、盲目性或者仓促性。突发性新闻事件发生后，新闻记者往往需要花费一定的时间赶往事发现场。在采编线索过程中，因记者未做好充分准备或者彩排不到位等，对突发性新闻事件的了解不全面、不深入，在仓促状态下进行采访，无法从被采访人处获得深层、全面的新闻信息。此外，采编的内容经过加工投放后，往往离发生新闻事件发生有了一段时间，继而降低了新闻事件报道时效。反观，互联网时代，采用网络视频直播方式报道突发新闻事件则有效规避了传统媒体于报道时效、实时交互、多视角解析新闻事件等方面的短板。以下内容总结了采用网络视频直播报道突发新闻事件的优势或者特征。
（一）可实现新闻事件实时报道
以网络直播方式报道新闻突发事件，可提高报到工作的时效性。直播人员可以在新闻事件现场进行全方位直播，完整在现新闻事件。在系统报道形式发展过程中，众多主流媒体顺应时代发展趋势，逐步将其作为重要的信息传播路径。亦或者，部分新闻媒体结合自身实际情况，构建相应的直播平台，进行专门的新闻事件报道。通过对新闻事件进行网络直播，直观、精准地还原了新闻事件，引领用户全面了解新闻情况，防止不当舆论在社会层面传播。
（二）可实现实时交互
在面对突发性新闻事件时，传统新闻媒体秉承着传播严谨性，注重对新闻事件的解读，并对事件进行深入挖掘，将事件内涵与本质传达给用户。反之，网络直播更富有情感性与活跃性，注重强调与用户进行现场互动，希望在与用户实时互动过程中，了解用户的所思与所想，并结合实际情况有效调整报道内容，在实时互动交流过程中用户与媒体可互通观点，防止出现不实报道，或者防止虚假信息在社会层面传播。
（三）可实现多视角直播
在出现突发性新闻事件后，网络直播报道主体不一，主流媒体记者可通过网络直播进行信息报道，周边普通群众亦可通过手机等多样化方式进行现场直播，或者将事件发展过程记录下来。因群众的拍摄具有多样性，赋予了直播以个性化，可从多视角将新闻事件现场情况记录下来，强化了多种媒体报道形式的互补，弥补了传统媒体报道过程中的短板，为用户深度解析新闻事件提供全面的素材。
二、突发新闻事件中的网络视频直播短板
（一）直播内容碎片化
新闻事件发生后，新闻媒体往往无法第一时间赶往现场。而现场民众则会采用手机对现场情况进行直播，扩大了信息传播范围。因公民所处方位、观察视角具有差异，导致画面效果各有不同。面对不同的拍摄视角，突发新闻事件会因公民的参与而富有碎片化。公民直播作品各有不同，致使新闻信息呈现出碎片化、断裂性等特点，直播镜头并非十分完整，无法向其他报道形式进行多层次、多角度的信息印证。
（二）直播态度缺乏客观性
网络直播突发性新闻在公民的参与下，直播内容质量参差不一，甚至会出现一定的直播态度问题。比如，部分直播人员紧抓新闻热点，借助社会公共平台虚构新闻事件，导致新闻信息传播结构失衡，出现一些与新闻事件不符合的新闻信息，影响到用户使用体验。此外，部分信息发布者的新闻意识并不是很高，也未受到意识形态的影响，导致拍摄角度、拍摄方法具有随意性与较强的个人主观性色差，不同采访人员、不同画面在信息传播过程中出现系列化社会问题。
（三）信息审核缺乏严谨性
新闻信息真实性是新闻信息传播的重要原则，亦影响到信息传播公信力。然而自媒体时代，新闻信息传播者的综合素养参差不一，普通大众均可随时随地发布新闻信息。但在信息传播过程中，传播者并未深入调查新闻事件的来龙去脉，且不具有专业化的信息筛选能力与采访力。为博取用户关注，达到吸睛目的，部分直播人员采用想象方式报道掌握的新闻信息，降低了新闻事件的真实性。
三、突发新闻事件中的网络视频直播报道对策
以下内容结合突发新闻事件网络视频直播报道中的短板展开了分析，从严审网络直播内容、加大宣传力度、提供传播四力等方面提出了传播对策。
（一）加大管理力度，严审网络直播内容
为了防止网络直播平台在报道新闻事件的过程中产生不良的舆论导向，各新闻信息传播平台需加大直播内容审核力度，防止虚假信息进入公众视野。此外，平台需加大人才培养力度，全面提高新闻信息审核人员的职业素养与政治法律意识，促使其在审核直播内容时能精准判断内容是否存在虚构、不实等问题，防止虚假信息在平台中传播。
（二）加大宣传力度，引用民众合理应用网络平台
政府单位、媒体单位以及直播平台需整合渠道力量，加大民众宣传教育力度，引领民众熟知相关法律规范与认识到网络直播的重要性，并防止在直播过程中进行虚假报道。比如，平台可设置直播权限审核模块，防止不懂得如何应用直播平台的人员进行线上直播。此外，平台亦可凭借大数据、人工智能等现代化技术对直播进行分门别类，加大突发性新闻事件直播报道审核力度，防止在社会层面产生不良社会舆论导向。相关单位亦可加大教育力度，引领民众提高自身的信息筛选能力、研判力，努力扮演优秀传播者的角色，确保将全面、真实的新闻事件信息传播给用户。
（三）主流媒体需突出信息传播“四力”
主流媒体信息传播具有真实性、权威性，在社会舆论层面具有传播力、引导力、影响力、公信力。网络直播大背景下，主流媒体亦应紧扣时代脉搏，将网络直播平台与新闻报道工作相融合，突出主流媒体信息传播的权威性。在此过程中，主流媒体亦可与直播平台构建合作协议，建立自身的信息传播平台，通过引流、宣传的多样化手段提高平台于用户群体中的影响力，吸引用户关注平台，以此在后续报道新闻突发事件时能快速吸引用户的关注。此外，借助自身职能深入探究事件本质，发挥出自媒体的应有价值。主流媒体在舆论导向方面具有引导力，其应加快新闻事件更新频率，从多视角解读事件，做好评论区的舆情管控，加强与用户的互动，以此把准社会舆论导向。
四、结语
综上所述，随着互联网信息技术的快速发展，网络直播成为传播新闻信息的重要路径。人人皆可直播的时代，出现了网络直播主体不一，综合素养参差不齐问题。在报道突发新闻事件时，若人们报道不实内容，会干扰到用户信息获取行为，不利于在社会层面形成正向舆论。此外，直播内容碎片化、直播态度缺乏客观性、信息审核缺乏严谨性等网络直播问题的存在，进一步降低了突发性事件，网络直播效果。但相较于传统媒体在新闻信息传播时效、传播视角、信息交互等方面的短板，网络直播的传播优势明显。为充分发挥网络直播在新闻信息传播中的价值，就需从网络平台监管、加大直播主体宣传教育、评论区舆情监控、主流媒体信息传播四力等方面着手，优化新闻信息传播质效，推动新闻媒体朝着现代化、信息化方向发展。
参考文献：
[1]李运霞.论全媒体时代广播记者如何做好突发新闻事件报道[J].新闻文化建设,2022(24):116-118.
[2]贾园.全媒体时代背景下出镜记者应对突发新闻事件的策略[J].新闻传播,2022(18):96-97.
[3]张新军.突发新闻事件中的网络直播报道探析[J].新闻文化建设,2021(04):154-155.
[4]梁嘉诚.论突发新闻事件中的网络直播报道[J].传播力研究,2020,4(05):186+188.
[5]周莹林.突发新闻事件中的网络直播报道[J].新闻研究导刊,2019,10(06):50-51.
[6]陈曦.移动直播的“在场感”:重大突发新闻事件报道的新景观[J].新闻论坛,2018(01):28-31.
[7]和春荣.试述互联网时代突发新闻事件的舆论引导[J].西部广播电视,2017(05):40.
[8]张旭.新媒体助力突发新闻事件报道——以新华社欧洲分社在突发新闻事件报道中的新亮点为例[J].中国传媒科技,2013(06):157-159.
