儿科护理的开展过程中，由于儿科患者的年龄小，对于自身疾病知识的认知、理解较差，难以自觉、主动的配合各项护理工作。健康宣教是儿科护理中的重要环节，考虑到患儿的身心特点，健康宣教工作主要面向于患儿家长。通过健康宣教，患儿家长可以具体了解患儿的病情，知晓相关健康知识，能够更好的协助医护人员[1]。儿科护理工作的开展，不应局限于院内治疗期间，还需要延续到患儿出院后，持续为患儿及其家长提供健康宣教、生活管理等护理服务。微信作为广泛应用的社交软件，可以应用于儿科健康宣教和延续护理中，在医院、家庭之间建立良好的沟通，方便护理人员与患儿家长进行交流。该过程中，护理人员能够具体了解患儿出院后的病情恢复情况，患儿家长能够获得专业化的指导，有效提高护理效果[2]。
1资料与方法
1.1 一般资料
研究对象为我院儿科2020年5月~2021年9月期间收治的128例患儿，行分组对照研究（观察组和对照组各64例）。观察组：男/女= 34/30，年龄2~9岁，平均年龄（5.24±1.79）岁。对照组：男/女= 35/29，年龄3~10岁，平均年龄（5.17±1.65）岁。具有可比性（P＞0.05）。
1.2方法
对照组（常规形式的健康宣教和延续护理）：院内治疗期间，护理人员需要结合患儿病情，向患儿家长进行详细说明，讲解疾病知识和治疗方法。在患儿出院前，说明出院后注意事项，围绕着儿科疾病防治、日常护理等内容，制作健康手册，将其发放给患儿家长。患儿出院后，护理人员需要定期进行电话随访，向患儿家长询问患儿病情恢复情况，对于用药、饮食及其他日常生活活动等方面进行指导。
观察组（基于微信的健康宣教和延续护理）：建立微信群、微信公众号，作为健康宣教、延续护理工作的重要工具。护理人员建议患儿家长加入微信群和关注微信公众号，并说明微信群、微信公众号的功能。院内治疗期间，医护人员、患儿家长可以在微信群中进行沟通、交流。在微信群中发布儿科疾病知识、治疗和护理方法等信息，同时为患儿家长提供健康咨询服务，为其答疑解惑。在微信群中，发布医护人员介绍、相关检查流程等信息，让患儿家长有着全面的了解。如存在因故停诊的情况，可以通过微信群告知患儿家长。患儿出院后的延续护理工作中，在微信群中发布健康宣教内容，对于日常用药、饮食进行指导。
安排专人负责微信公众号的运营，定期推送有关儿科疾病防治、康复护理的图文和视频。微信公众号推送的内容，需要经过严格的审核，确保无错误信息。患儿家长通过阅读和观看微信公众号文章、视频，进行儿科疾病知识、护理方法的学习，帮助其熟练掌握日常护理方法，进而为患儿提供优质的家庭护理服务，帮助其快速、良好的恢复健康。
1.3统计学处理
以SPSS19.0统计学软件进行数据的处理和分析，应用（x̄±s）和（%）进行计量和计数，由t值和χ2检验，P<0.05代表对比具有统计学意义。
2结果
2.1两组患儿家长的健康知识知晓程度
观察组和对照组患儿家长的健康知识知晓程度优良率分别为96.88%和85.94%（χ2=4.875，P＜0.05）。
2.2两组患儿家长对于护理效果的满意度
观察组和对照组患儿家长对于护理效果的满意度分别为95.31%和84.38%（χ2=4.195，P＜0.05）。
2.3两组患儿的治疗依从性
观察组和对照组患儿的治疗依从性分别为93.75%和81.25%（χ2=4.571，P＜0.05）。
3讨论
在儿科护理的过程中，健康宣教工作的开展，主要为了提高患儿家长对于儿科疾病的认知，帮助其了解和掌握疾病防治、康复护理方法。在患儿家长的协助与配合下，各项护理工作得以平稳、顺利的开展[3]。延续护理的开展，则是让患儿在出院后持续获得优质的护理服务，加快其病情的恢复。在儿科健康宣教和延续护理过程中，将微信作为工具，促进护理人员和患儿家长之间的沟通。在微信群、微信公众号中，发送有关儿科疾病治疗、预防、康复护理的信息，同时可以为患儿家长提供健康咨询服务[4]。微信在延续护理中的运用，进一步加强了医院与家庭之间的工作衔接，患儿家长能够专业化的指导，进而掌握康复护理的方法。在患儿家长的监护下，患儿能够正确用药、合理膳食，形成健康、规律的生活习惯，对于病情恢复有着积极的影响[5]。
综上所述，将微信作为护理人员和患儿家长沟通、交流的工具，可以有效提高儿科健康宣教和延续护理的效果，有助于加快患儿的病情恢复。
【参考文献】
[1]张丽娟，刘一鸣.基于微信公众号的优质护理对促进儿科护理质量提升的回顾性分析[J].中国数字医学，2020，15（08）:156-158.
[2]王思敏，周海溶，杜静.SBAR沟通模式联合微信平台在儿科门急诊新冠病毒健康教育护理管理中的应用价值分析[J].结直肠肛门外科，2020，26（S1）:182-183.
[3]伍中华.基于视频的健康宣教方式在非急性期哮喘患儿延续护理中的应用效果观察[J].临床合理用药杂志，2019，12（32）:165-166.
[4]邓雅卿.浅谈微信传递信息在儿科护理管理中的应用[J].基层医学论坛，2019，23（30）:4396-4398.
[5]郭囡.微信教育在儿科健康教育和延续护理中的应用[J].河南预防医学杂志，2019，30（10）:774-776.
