高职电子商务专业人才培养模式探赜
郭杰

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郭杰,. 高职电子商务专业人才培养模式探赜[J]. 电子商务进展,2025.1. DOI:10.12721/ccn.2025.157004.
摘要: 随着互联网的快速发展和电子商务行业的蓬勃发展,高职电子商务专业人才的培养变得愈发迫切和重要。电子商务专业人才需要具备扎实的专业知识、创新的思维能力、优秀的团队合作精神以及良好的实践能力,以适应行业的快速变化和需求。然而,当前高职电子商务专业人才培养模式面临着一些挑战。因此,本研究旨在探索高职电子商务专业人才培养模式,探讨如何通过创新教学方法和实践教育手段,培养出更符合行业需求的电子商务专业人才。
关键词: 高职;电子商务专业;人才培养
DOI:10.12721/ccn.2025.157004
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一、强化基础知识的教学

学生在电子商务领域的学习中,需要掌握相关的基础知识,如计算机基础、网络基础、数据库基础等。通过系统的教学,学生可以建立起扎实的基础,为后续的学习和实践打下坚实的基础。首先,需要确定高职电子商务人才需要具备的基础知识范围。这包括计算机基础、网络基础、数据库基础等相关知识。通过明确基础知识的范围,可以有针对性地进行教学和学习。在教学过程中,应选择适合学生的教学方法。可以采用讲授、示范、实验等多种教学方法,以帮助学生理解和掌握基础知识。同时,也可以入案例分析和项目实践等教学形式将基础知识与实际用相结合,提高生的习兴趣和理解能力。为了有效地教授基础知识,需要选择合适的教材和教学资源。教材应该内容全面、结构清晰,能够帮助学生系统地学习基础知识。同时,还可以利用互联网和多媒体技术等资源,为学生提供更丰富的学习资料和实践资源。除了理论教学,还应该注重基础知识的实践与应用。通过实验、练习和案例分析等方式,让学生将所学的基础知识应用到实际问题中,培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。在教学过程中,应定期进行基础知识的检测与评估。可以采用考试、作业、项目评估等方式,评估学生对基础知识的掌握程度。通过评估结果,及时调整教学策略,帮助学生弥补知识漏洞,提高学习效果。提高学生对电子商务领域基础知识的掌握程度。这将为学生进一步学习和实践打下坚实的础,为其未来的职业发展奠定良的基础。

二、注重实践能力的培养
电子商务是一个实践性强的领域,仅有理论知识是不够的。因此,高职电子商务人才培养体系的构建应该注重实践能力的培养。学校应该提供丰富的实践机会,如组织学生参与电子商务项目、参观实地企业、参加实习等,让学生能够在实际操作中学习和应用知识,培养他们的实践能力和解决问题的能力。在课程设计中,应充分考虑实践教学的内容和形式。可以通过案例分析、模拟操作、实验实践等方式,将理论知识与实际操作相结合。例如,可以组织学生参与电子商务项目的策划与实施过程,让学生亲自体验和实践真实的电子商务活动。在教学安排中,应设立专门的实践环节,为学生提供充足的实践机会。可以安排实践课程、实习实训、企业实践等环节,让学生能够在真实的工作环境中应用所学知识,提高实践能力和解决问题的能力。学校可以与电子商务企业合作,提供学生参与实际项目的机会。通过与企业合作,学生可以接触到真实的电子商务业务流程和操作方式,提升实践能力和工作经验。这可以通过合作项目、实习机会、企业导师等方式实现。为了支持实践能力的培养,学校需要建设相应的实践教学资源。可以建立实验室、模拟电商平台等实践环境,提供学生进行实际操作和实践的场所。同时,还可以利用互联网和电商平台等资源,为学生提供真实的电子商务活动实践机会。在实践教学过程中,应定期进行实践能力的评估与反馈。可以通过实际项目的成果评估、实习实训的绩效评估等方式,评估学生的实践能力和成果。同时,及时给予学生反馈和指导,帮助他们改进和提升实践能力。通过以上措施,可以有效地注重实践能力的培养,帮助学生在真实的实践环境中运用所学知识,提升实践能力和解决问题的能力。这将为学生将来从事电子商务相关工作打下坚实的基础,并提高他们的就业竞争力。

三、强化核心素养的培养
核心素养包括创新思维、团队合作、沟通能力等。学校应该通过课程设置和教学方法的改革,培养学生的创新思维能力,鼓励学生参与团队项目,提升学生的团队合作能力,开展沟通技巧的培训,提高学生的沟通能力。高职电子商务人才需要具备创新思维,能够思考并解决问题。为了培养学生的创新思维,可以引入案例分析、项目实践等教学方法,激发学生的创新意识和想象力。同时,可以组织创新创业活动,鼓励学生提出并实施创新项目,培养他们的创新能力。电子商务行业需要团队合作,学生需要具备良好的团队合作能力。为了培养学生的团队合作能力,可以在教学中注重团队项目的设置,鼓励学生分工合作、协调沟通。同时,可以组织团队活动,如团队竞赛、团队项目等,提高学生的团队合作意识和能力。电子商务人才需要具备良好的沟通能力,能够与团队成员、客户和合作伙伴有效地沟通交流。为了培养学生的沟通能力,可以在教学中注重口头和书面表达的训练,开展沟通技巧的培训。同时,可以组织演讲比赛、辩论赛等活动,提高学生的沟通能力和表达能力。电子商务行业发展迅速,学生需要具备自主学习的能力,不断更新自己的知识和技能。为了培养学生的自主学习能力可以在教学中注重培养学生的学习趣和学习方法。可以引导学生利用互联网和电子资源,自主习相关知识。同时,组织学术讲座、学习小组等活动,培养学生的学习能力和自主学习的习惯。

四、加强行业合作与实习
高职电子商务人才培养体系的构建策略之四是加强行业合作与实习。学校应与电子商务企业建立合作关系,开展行业实训基地的建设,为学生提供实习和实训机会。通过与企业的合作,学生能够接触到真实的工作环境和实际的业务操作,提高他们的工作能力和就业竞争力。学校应积极与电子商务企业建立合作关系,建立起长期稳定的合作机制。可以与电子商务企业签订合作协议,明确双方的合作内容和方式。通过与企业的合作,学校可以及时了解行业的最新发展动态和需求,为学生的培养提供有益的指导和支持。学校可以与电子商务企业合作,共同建设行业实训基地。实训基地可以提供学生实践的场所和设备,让学生能够在真实的工作环境中进行实践操作和项目实施。通过实训基地的建设,学生可以接触到真实的电子商务业务流程和操作方式,提高实践能力和工作经验。学校应积极与电子商务企业合作,为学生提供实习机会。可以与企业达成实习协议,让学生在企业中进行实习。通过实习,学生能够深入了解电子商务行业的工作环境和实际操作,提升实践能力和解决问题的能力。

结语

随着电子商务的迅速发展,对电子商务人才的需求量也越来越大,因此,通过对理论和实际的课程系统进行改革,将理论与实际相结合,让他们的职业能力和能力得到提升,使其与快速发展的电子商务相匹配,这是一个长期的进程,必须要有一个长期的计划。

参考文献

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[3]谢高杰.基于认知学徒制下的电子商务专业人才培养模式研究[J].教育现代化,2016,3(29).

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