学前儿童是视觉发展的关键时期，视觉环境对他们的视力发展具有重要影响。在现代社会，儿童面临着越来越多的视觉刺激，这些刺激对他们的视力保护具有双重影响。一方面，适当的视觉刺激可以帮助儿童提高视觉敏锐度和辨识能力，促进他们的视觉发展。另一方面，过度的视觉刺激可能导致儿童视力疲劳，甚至引发视力问题。因此，如何平衡视觉刺激对儿童视力的保护作用，成为了当前亟待解决的问题。
一、视觉刺激对儿童视力发展具有积极意义
（一）视觉刺激有助于儿童认知发展
儿童的视觉感知通过外界图像的刺激得到促进，对其视力的成长有着正面作用。视觉上的引发与启迪对孩童的认知进步起着关键性作用，孩子们通过观察周遭世界的图像信息，逐步形成对各类事物的识别与认识。通过视觉上的引导，孩子们能辨别各类物品、形状、色调与质感，这有助于提升他们的视觉辨识技能和观察水平。儿童通过观察图片或视频，能够掌握各种动物的独特性状，进而提升对动物识别的能力，视觉上的引发和激发对于孩童们的认知进步是有益的。【1】
（二）视觉刺激促进儿童语言发展
视觉上的引发剂对孩童言语能力的提升有着正面效果，儿童通过观察和理解视觉信息，可以更好地理解和表达语言。借助视觉刺激，儿童能将观察到的图像与对应的词汇挂钩，这有助于提升他们的词汇储备和语言表达技能。儿童在观察图片的过程中，能够掌握与图片内容相关的词汇和表达，进而提升他们的语言描述能力，视觉上的刺激对于孩子们的言语成长来说，是有促进作用的。
（三）视觉刺激有助于儿童创造力发展
视觉激发对于孩童创新思维的塑造至关重要，通过视觉上的激发，儿童能够点燃想象和创新的火花，从而锻造出独到的思路与理念。儿童通过观察和理解视觉信息，能够激发多样化的联想与想象，进而锻炼和提升自身的创造力。儿童在欣赏艺术作品和动画片的过程中，能激发出他们独到的见解与创新思维，进而有效提升其创造性，视觉激发对于孩童创新思维的成长具有促进作用。
（四）视觉刺激有助于儿童情感发展
视觉上的引发效应同样对孩童情感成长带来正面促进，视觉上的激发可以触发孩童的情绪和感受，协助他们更深层次地认识和展现自身的感情。儿童通过审视和解读视觉元素，能够体会到其中的情感与情绪色彩，进而提升对情感的理解和辨识技能。儿童在观赏动画片的过程中，能感受到角色情绪的波动，这有助于他们更深刻地认识和展现自身的情感，视觉上的激发对于孩子们的情感成长来说，是有益的。
二、适当视觉刺激促进儿童视力发展的具体策略
（一）保持适当的阅读距离和姿势
确保儿童在阅读时保持合适的距离和正确的坐姿，这对于他们的视力成长极为关键，教师应指导孩子养成良好阅读习惯，确保看书时脊背挺拔，并维持书本与眼晴大约30公分的间隔。在翻阅书籍时，要确保照明条件得当，防止在直射的阳光或过于阴暗的环境里看书，教师应时常关注孩子的阅读姿态和用眼距离，保障孩子视力的健康发育。比如，小明在翻阅书籍时常常贴近纸页，教师可以购置一些书签，上书“眼距书30厘米”，小明的每一次翻页都能映入眼帘此提示，进而逐步塑造了良好的阅读风气。【2】
（二）增加户外活动时间
户外锻炼对于孩子们的视觉成长具备显著的推动效果。确保儿童每日有充分时间进行户外活动能有效减少近视的发病率，教师们应当激励孩子们投身于户外活动，诸如跑步、踢足球、打篮球等，这样能够帮助他们拓宽视野，加强眼肌锻炼，进而推动视力健康。进行户外活动，让孩子们接触自然光源，有利于调整内分泌，减少近视的可能性，比如，教师可以引导家长每天课后带领小朋友去公园玩耍，引导家长视此为强化体质、维护视力的良方。
（三）定期进行眼部检查
定期进行眼部体检，对于保障儿童视力正常成长至关重要，家长需定期陪同孩子前往专业的眼科医疗机构接受视力检测，以便及时识别并解决视力问题，学校应当定期开展眼健康筛查，以便尽早识别并对视力障碍进行干预。家长发现孩子看东西有点儿模糊，需要及时带孩子到正规医院进行视力检查，发现问题早干预早治疗。同时学校也要采取必要措施等包括限制观看电视及使用手机的时长、提高户外运动频率等。
（四）培养良好的用眼习惯
塑造孩子们健康的用眼行为，对提升他们的视力状况至关重要。应当控制孩子观看电视、操作手机等电子设备的时间，防止孩子长时间盯着屏幕造成视力疲劳，需指导孩子在使用眼睛时适时停下来放松，例如每连续用眼45至60分钟后，闭目或远望5至10分钟，以减轻眼部肌肉疲劳。与此同时，塑造孩子们优良的生活规律，确保他们获得充分睡眠，这对于视力保健是大有裨益的。
综上所述，适当的视觉刺激对儿童视力发展具有积极意义，可以帮助儿童提高视觉敏锐度和辨识能力。为了保护儿童的视力，我们需要在视觉环境中进行合理的设计和规划，减少不必要的视觉刺激，提供舒适和健康的视觉环境。
参考文献：
【1】洪俊杰. 筑牢儿童青少年视力健康防护墙[N]. 解放日报,2024-04-07(006).
【2】刘亚丹.建立儿童视力健康档案的好处[J].人人健康,2024(09):96-97.
