新冠肺炎临床全称为新型冠状病毒肺炎，该病属于β属的新型冠状病毒，患者发病后，临床症状以发热、干咳、乏力为主要表现，同时，患者会伴随鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状，若不及时采取干预措施，将导致病情持续发展，引发患者凝血功能障碍及多器官衰竭，严重影响患者生存质量，危及其生命健康。除此之外，该病具有一定传染性，患者发病后，需及时对其采取隔离措施，极易引发患者出现心理焦虑及抑郁等不良情绪，影响患者预后。因此，及时给予新冠肺炎患者合理化护理干预具有重要意义。基于此，本次研究以2019年11月至2020年03月期间的80例新冠疫情期间隔离病房的患者为主，并给予患者心理护理干预后，分析患者心理状态及生活质量，过程见下方。
1 资料与方法
1.1一般资料
本次研究以80例新冠疫情期间隔离病房的患者为主，研究开始时间为：2019年11月至2020年03月。其中80例患者中男性患者56例，女性患者24例，年龄35~72岁，平均（53.50±18.86）岁。纳入标准：（1）参选患者及家属依从性良好；（2）80例患者基本资料完整；（3）参选患者均符合新型冠状病毒肺炎的临床诊断标准。排除标准：（1）患者心肝肾等重要器官存在功能性病变；（2）患者患有恶性肿瘤或血液系统疾病；（3）患者认知功能积及语言功能存在严重障碍；（4）患者患有严重精神疾病。
1.2方法
80例患者均给予心理护理干预，具体内容包括：（1）疾病告知：患者入院后，护理人员与其面对面沟通，告知患者新冠肺炎具体发病原因及致病因素，提高患者认知度；同时详细向患者讲解护理过程中的注意事项，并密切监测患者生命体征及体温，根据监测结果采取相应降温措施[1]。（2）心理护理：护理人员耐心询问患者内心感受，与患者建立良好的关系，并采用焦虑及抑郁自评量表评估患者心理状况，随后根据评估结果给予患者相应护理。护理过程中，密切关注其情绪变化，并告知患者相应注意事项，减轻患者心理负担；护理期间密切观察患者病情变化，并鼓励患者配合医生治疗，与患者加强沟通，认真倾听患者诉说，以此缓解患者孤独感及不良情绪。（3）康复指导：护理人员规范化评估患者肺功能及全身功能，并根据评估结果为其制定康复方案。护理人员指导患者进行心肺功能训练、有氧功能训练、力量训练等，以此促进呼吸功能恢复，提高其活动耐力[2]。
1.3观察指标
评估患者心理状态及生活质量。患者护理前后的心理状态采用抑郁自评量表（SDS）以及焦虑自评量表（SAS）评估，评分越低，表明心理状态越好。采用SF-36生活质量量表评价患者生活质量，评价指标有心理功能、物质功能、日常生活功能、社会功能，其中每项总分为100分，评分越高，表明生活质量越好。
1.4统计学分析
本次研究数据资料借助SPSS21.0进行分析，其中用t检验计量资料、表示采用平方差[(
)]；以卡方(
)检验计数资料、表示采用百分数（%），以P<0.05表示检验结果有差异；以P>0.05表示无差异。
2结果
2.1分析心理状态
分析表1得出：护理后患者心理状态优于护理前，P<0.05。
表1分析心理状态（
，分）
2.2分析生活质量
分析表2得出：护理后患者生活质量高于护理前，P<0.05。
表2分析生活质量（
，分）
3讨论
临床指出，新型冠状病毒最初的来源为武汉市华南海鲜市场，在野生动物买卖、经营、运输、屠宰、交易等过程中，病毒由动物宿主传到人类，进而出现人际传播。除此之外，该病进展迅速、易反复，患者发病期间极易伴随一系列不良心理，影响其预后。
本研究结果显示，护理后心理状态评分为（31.78±2.59）（32.18±2.36），低于护理前（53.68±8.91）（54.37±7.26），组间对比存在统计学差异；护理后生活质量评分为（68.32±9.21）（69.73±8.92）（63.25±8.11）（67.87±8.39），均高于护理前（57.45±7.32）（56.63±8.97）（52.78±4.56）（56.24±5.71），组间对比存在统计学差异。该研究与韩颖, 郭松奇, 王楠[3]的研究结果相差无几，说明本研究成立。
综上，对新冠疫情期间隔离患者采用心理护理进行干预，既能改善患者焦虑及抑郁情绪，又能提高其生活质量，临床应进一步推广及借鉴。
参考文献：
[1]高鸿翼, 张情, 郜效梓. 急诊重症监护室中青年患者家属心理体验的质性研究[J]. 中华现代护理杂志, 2019, 25(10):1267-1270.
[2]郝翠平, 杨富国, 宋晶, 等. ICU护士心理资本在工作压力与工作幸福感间的中介效应[J]. 中国实用护理杂志, 2018, 34(16):1252-1256.
[3]韩颖, 郭松奇, 王楠,等. 心理护理对冠心病患者焦虑抑郁情绪的影响[J]. 中华现代护理杂志, 2017, 23(9):1253-1255.
