引言： 党的十九大把新时代中国特色社会主义思想同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等一并确立为党的行动指南并写入党章，标志着我国进入了全面建成小康社会、进而实现社会主义现代化的新时代。新的时代对我们提出了新的要求，高校学生作为社会新技术、新观念的前沿群体，作为推动社会进步的栋梁，理应承担起新时代赋予的重任。在新的时代背景下，用新时代中国特色社会主义思想统领高校学生思想工作，应是当前高校学生思想建设的重中之重。
一、高校学生新时代中国特色社会主义思想培育的重要意义
高校学生思想工作是新时代中国特色社会主义思想培育的重要组成部分，是培养党和社会主义事业接班人的基础。同时，能够更好地教育和管理高校学生思想，推进高校基层党组织的建设，这也是是中国特色社会主义思想的深刻践行，也是对新时代中国特色社会主义思想的丰富与发展。
二、新时代培养高校学生中国特色社会主义思想教育的策略
1. 共建新时代中国特色社会主义思想机制
对于高校学生中国特色社会主义思想的培养，高校可以通过召开相关专题会议，研究部署工作，制定发展规划，切实实现中国特色社会主义的长效和规范化；为了取得具体成果，必须实施“三管齐下”的教育。实行学生驻地协调员制度，宣传并弘扬新时期下中国特色社会主义思想，提高思政课教师整体工作服务质量，积极开展教育科学理论课题研究，逐步提高学生咨询协调小组办公室的日常工作水平。
2. 融入日常思想政治教育活动
开展围绕“不忘初心牢记使命”的先进教育主题活动。立足“为人民服务”的精神，组织全体师生深入研究新时期中国特色社会主义思想，大力开展各种社会学习实践活动，重点围绕新时期下学生思想道德修养教育，努力实现社会主义核心价值；开展以关爱老人、关爱农民工子女为主题的青年志愿者活动，普及互联网思想政治教育，全面提高现代高校学生的思想素质。
3. 融入党建带团建活动
高校要坚持党的领导，形成“一心两环”的组织结构。学校要搭建网络思想教育平台，成立共青团电子委员会，加强“网上共青团”平台建设。在提高学生思想政治素质的同时，还要牢牢把握住学生的思想引导，切实加强思想管理，全面提高学生的思想政治素质，培养中国特色社会主义伟大事业的建设者和接班人。
4.增强相关教育活动的针对性
通过举办相关教育活动，例如研究社会热点问题、时事和世界形势。使得高校学生正确地认识到社会状况，培养高校学生把自己的成长和发展与国家的未来和命运紧密结合起来，增强高校学生的责任感和使命感。此外，高校应该积极开展针对就业等热点问题的特殊教育活动，这些也是学生成长过程中共同关注的问题。帮助学生解决成长问题，培养高校学生正确的就业观。通过开展关爱学生的特殊教育活动，可以有效解决高校学生在成长过程中存在的问题，真正提高党在学生心中的地位，增强高校学生对党的归属感。
根据高校课程的性质和类型，思想教育课程应包括许多方面。课程的多样性为学生提供了更广泛的专业选择，提高了学生学习的积极性和独立性，使每个学生都能灌输正确的科学观、世界观和核心价值观。将现代信息课程的学习管理方法完全融入到学习活动中，不仅大大提高了课堂上所有学习活动的效率，还充分保证了整个课堂的快速运转。学生不仅可以迅速成为课堂学习的主体，还可以独立、快速地表达他们对课程的理论观点。高校要坚持以人民为中心的思想理念，通过加强以学生为主体的思想教学管理活动，增强学生和高校之间的联系，对于学生的思想课堂建设工作要不断优化。在新时代，高校应以创新载体为动力，鼓励学生和新时代中国特色社会主义思想相融合。首先，独特的学校文化背景，为高校开展思想教育活动创造了条件。通过举办独特的开学典礼、党日等活动，将学校资源融入学校党建之中。邀请新时代先进干部、领导干部、院士入校讲解，不断强化新时代高校学生思想理论武装体系。其次，以新媒体、新技术为载体，为学生打造党建政治平台。高校学生党建工作应秉承融合创新的理念，以创新的形式整合学生党建和思政课融合。最后，以激励机制为动力，提高学生思想政治建设能力。鼓励思政教师提高思想素质，勇于创新。要把精神激励和物质激励结合起来促进发展，充分发挥基层党组织的力量和学习政治纪律的号召力，加快高校思想政治制度建设。
5.营造良好的学习氛围
目前，随着时代的发展新的教育模式慢慢取代了传统的教育模式，例如，很多高校都开设了网上课堂，网上课堂的开设不光缩短了教师和学生之间的差距，还增强了教师和学生之间的沟通。同时，高校还可以成立一个特别讨论小组，重点讨论与党的教育政策密切相关的问题。这样，可以有效地鼓励学生学习党的思想理论。同时，积极利用学校的教育资源，通过邀请相关专家、教授和知名学者根据当前形势定期的向他们通报政治形势，并为高校学生举办相关教育讲座。也可以利用在线资源举办一系列的专业培训班，让高校学生完成一定的在线课程并建立相应的教育制度。不断丰富和完善高校学生思想教育形式，将线上学习与线下学习相结合，为高校学生营造良好的学习氛围，使得高校学生的思想学习朝着科学化、规范化的方向发展。
新时期高校思想教育工作是一项复杂的系统工程。高校只有增强政治意识，坚持正确的思想政治方向，才能对学生的思想教育工作给予正确的指导；同时，高校基层党组织的组织原则能否得到有效落实，是否对党的建设和管理有透彻的了解，直接影响学生思想教育工作的质量。此外，高校党委在学生党群建设中的领导作用直接受到党委能力水平、决策机制、和长期作风的影响。只有加强党的作风建设，严格的进行管理，才能赢得群众的信任和支持，不断巩固党在人民心中的地位。深化高校党组织作风和纪律建设，不仅要加强对高校党组织的纪律监督，还要加强对高校教师的监督和控制。领导和教师应该为学生、党员和群众树立榜样。
四、结语
针对新时期高校学生的心理特点和思想政治教育的新要求，思政课教师应以新时期中国特色社会主义为指导，探索合适的工作方法和途径，充分利用网络信息资源。积极宣传教育培训的社会实践，为新时期中国特色社会主义的发展培养当之无愧的接班人。
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作者简介：
王丹（1982年9月—），女，汉，河南新乡，副教授，硕士，郑州升达经贸管理学院，中国特色社会主义理论
