探讨新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力原因及处理对策
王燕
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王燕,. 探讨新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力原因及处理对策[J]. 心脑血管病研究,20218. DOI:10.12721/ccn.2021.157067.
摘要: 随着新型冠状病毒肺炎疫情的蔓延,其已经成为了国际极为关注的突发性质公共卫生事件,我国已经将新型冠状病毒肺炎纳入到了乙类传染病之中并按照甲类传染病进行管理操作;新型冠状病毒肺炎具有极为迅速的传播力,且涉及范围广泛、传染性极强,又没有特异性治疗措施,因此,给人们的生命健康安全造成了巨大威胁,同时也给临床护理工作带来了巨大困难性;临床一线护理人员在面对防控新型冠状病毒肺炎疫情的同时还承担着面对疫情的心理压力,此次研究采用文字阐述的形式就新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力原因及处理对策进行综述。
关键词: 新型冠状病毒肺炎;疫情;一线护理人员;心理压力
DOI:10.12721/ccn.2021.157067
基金资助:

新型冠状病毒肺炎主要是由于新型冠状肺炎感染所导致出现的急性病毒性肺炎,发热、干咳与乏力属于新型冠状病毒肺炎的主要临床表现,且部分患者会在一个星期之后逐渐出现呼吸困难等临床症状,病情严重会发展为急性呼吸窘迫综合征与凝血功能障碍等疾病[1];呼吸道飞沫传播是新型冠状病毒肺炎的主要传播途径,也不排除粪口传播的可能性,在临床中,大多数患者主要是通过与感染患者近距离接触之后被感染的[2];各个年龄阶段均可能会引发新型冠状病毒肺炎,其中,存在基础性疾病、中老年体质较弱的群体属于高危重症患者群体,就目前,尚未找到有效治疗新型冠状病毒肺炎的特异性药物。在面对新型冠状病毒肺炎疫情时,有很多的医护人员冲往了疫情的第一线,但是,由于存在较多新型冠状病毒肺炎感染患者、超负荷的工作、有职业暴露风险等,均会导致第一线护理人员出现不同程度的心理压力,心理压力的产生会影响护理人员的工作效率,同时还会威胁其身心健康[3]。此次研究采用文字阐述的形式就新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力原因及处理对策进行综述。

一、新型冠状病毒肺炎疫情下一线护理人员的心理压力

1.1焦虑与恐惧:大多数护理人员均存在焦虑与恐惧感,主要产生的原因在于:面对突然到来的新型冠状病毒肺炎疫情,大批医护人员重新回到工作岗位中奔赴第一线,在工作期间需要穿厚重防护服并连续工作数十个小时,防护服穿脱极为不方便,而为了避免交叉感染,护理人员需要在穿防护服之前尽量少喝水与吃饭,并在穿防护服之后不能上厕所、无法喝水,加之体力消耗大、紧张的工作、不足睡眠,十分容易导致护理人员出现身心疲劳感[4];除此之外,在新型冠状病毒肺炎疫情流行初期,还存在紧缺防护物资与不到位的防护措施等情况,护理人员发生职业暴露的风险性较高,因此,出现焦虑与恐惧情况常见。

1.2压抑与无力感:大多数护理人员会感觉压力大且无助,这是由于:护理人员普遍认为救死扶伤是其职业角色定位,因此,其职业带来自身的心理压力较大;在新型冠状病毒肺炎流行初期,不明确的传染源、传播途径与检测和确诊方式,加之没有特效药物,当护理人员面对疑似或者确诊新型冠状病毒肺炎患者时,会感到有负自身使命[5];面对新型冠状病毒肺炎疫情的不断蔓延,感染新型冠状病毒肺炎的群体数量越来越多,护理人员当面对这些无法救治或者被感染的同事时,容易出现压抑与无助的心理状态之中,甚至会导致对自身职业出现怠倦感。

1.3同情疲劳:医护人员在相对短时间范围内会接触到各种不幸讯息,进而容易产生压力、愤怒等情绪;新型冠状病毒肺炎疫情爆发后,护理人员不仅需要救治患者、取样与检测,还要对患者进行心理疏导,面对如此众多的被感染患者容易出现麻木与同情疲劳的心理状态。

二.对策

2.1 在护理人员参与到第一线之前先进行心理危机干预,让其学习如何面对与调控自身负面情绪;采用定时轮岗的制度合理安排护理人员工作时间与休息时间,确保护理人员在工作之余能够有充足的睡眠时间与均衡膳食;通过写日记等方式合理宣泄自身压力[6]

2.2 要学会肯定自身付出,接纳自身能力存在局限性,理性面对疫情的发展,正确接纳自己,相信国家;多收听正面抗击疫情信息,有负面情绪出现可寻找专业相关医学人员的帮助。

2.3 适当了解有关于疫情发展的信息,做到不信谣与不传谣;在工作之余多与朋友聊疫情之外的话题;若自身出现同情疲劳感要及时进行心理干预[7-8]

三.小结

新型冠状病毒肺炎属于突发性质公共卫生事件,给护理工作增加了巨大难度性,也带来护理人员巨大的身心调整,对第一线护理人员进行心理干预确保其身心健康是关键,其有利于打赢疫情防控阻击战。

【参考文献】

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[3]刘电波,冯兴慧.老年病专科护理人员继发抑郁症的风险因素分析[J].临床合理用药杂志,2019,12(33):141-144.

[4]龙凤娇,陈慧,奚玉向.减压式管理在肿瘤内科护理人员管理中的应用效果[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(48):169-169.

[5]丁莉,徐丹,罗艳,李云光,刘颖.运用6W2H分析法建立护理人员心理健康维护体系的实践探索和效果研究[J].中国医药指南,2019,17(2):298-299.

[6]徐金霞,杨青丽,吴春芳,程金歌.新生儿科护士的心理压力与成长水平及其影响因素[J].国际精神病学杂志,2019,46(5):929-931.

[7]夏爱燕,魏赛君.探究基层医院儿科护理人员工作压力的原因分析及方法[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(10):2-3.

[8]吴芳,张耀丹,李静,魏华,黄莉莎,冯先琼.国内外地震灾害救援护理人员心理健康文献分析[J].职业卫生与应急救援,2019,37(4):367-370.