新冠肺炎具有传染性高、传播速度快等特点，随着新冠肺炎疫情的暴发，将进一步加重新冠肺炎患者心理压力，出现不同程度的焦虑、抑郁等负面情绪，影响治疗效果[1]。本文主要对新冠肺炎患者实施心理护理，探讨其临床应用效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取武汉市第一人民医院提供的资料2020年1月~2020年3月期间收治的200例新冠肺炎患者作为研究对象，采用随机抽签分组法，分成对照组100例，男58例，女42例，年龄22~82岁，平均年龄（52.83±5.21）岁；观察组100例，男50例，女50例，年龄25~80岁，平均年龄（53.21±5.31）岁。两组患者年龄、性别等一般资料差异无不显著（P>0.05），可进行临床比较。
1.2 方法
患者入院后给予退烧药物、止咳药物治疗，患者出现护理困难，给予呼吸机机械通气。对照组实施常规护理，包括饮食干预、用药指导、健康教育宣传、口腔护理等。观察组实施心理护理，新冠肺炎病情发展迅速，一旦感染病毒将会在一个星期出现持续高烧、咳嗽、呼吸困难等症状，还经导致脓毒症性休克或出现难以纠正的代谢性酸中毒。并且目前临床并未研发出能快速医治新冠肺炎的药物，需长时间隔离治疗。在长时间治疗过程中无家人、朋友陪伴，受疾病折磨，会产生焦虑、抑郁等负面情绪。很多患者治疗过程中出现食欲下降、烦躁易怒、健忘等症状，心理压力情绪将全面爆发。很多老年患者心理承受能力较弱，出现情绪低落，不愿意配合治疗，导致治疗效果低下。在隔离治疗过程中，护士人员更应多与患者进行沟通交流，倾听内心需求和诉求，保持足够耐心，积极回答患者提出问题。当患者提出改进意见时，虚心接受，尽最大可能满足患者，建立良好医患关系。此外，积极鼓励患者，树立战胜疾病信息，保持良好心态接受治疗治疗。若患者表现出较为严重心理问题时，可采用电话视频方式，让患者与家属进行沟通，了解患者情况，并鼓励患者，缓解负面情绪。
1.3 疗效标准
比较两组患者焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）评分情况。
1.4 统计学方法
将数据纳入SPSS22.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（x̄±s）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。
2 结果
观察组SAS评分为（8.53±3.81），对照组为（11.82±4.82），t=4.637,P=0.001；观察组SDS评分为（7.63±3.82），对照组为（10.73±3.72），t=5.035,P=0.001。观察组SAS和SDS评分明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。
3 讨论
据临床统计，新冠肺炎患者患者入院隔离治疗期间，会产生应激障碍或创伤性再体验等症状，突然失去亲人、朋友陪伴情况下，会出现不同程度的焦虑、抑郁等心理压力情绪，由此可见心理创伤修复是一项持久战役。新冠肺炎需进行隔离治疗，很多患者入院后情绪保持低落状态，即使病情出现明显好转迹象，也很害怕疾病复发，传染给家人[2]。因此很多患者心理负担很重，且不愿意进行沟通交流，甚至一度不愿配合治疗。由此可见，对新冠肺炎患者而言，心理压力情绪是目前最需要解决问题，为此在治疗过程中进行有效心理干预具有十分重要作用。在治疗期间，患者只有护理人员陪伴，此时护理人员应多与患者进行沟通交流，了解患者内心需求，同时用肢体或语言鼓励患者，让患者保持良好心态积极接受治疗，坚信一定会治愈。适当情况下，可与家属进行远程视频通话，让家人陪伴患者，鼓励患者。很多患者治愈出院后有创伤性应激障碍，家属、朋友应多带患者出去走动，多与外界接触，才能真正消除心理障碍，帮助患者度过心理难关[3]。
本研究选取200例新冠肺炎患者作为研究对象，研究结果显示观察组SAS和SDS评分明显低于对照组，说明对患者实时心理护理，能明显患者负面情绪，有助于提升治疗效果。
综上所述，对新冠肺炎患者实施心理护理，能有效缓解焦虑、抑郁等负面情绪，临床应用价值较高。
参考文献
[1]刘云杰.心理护理干预在附件炎患者中的应用效果观察[J].中国医药指南,2019,17(06):179-180.
[2]彭瑞贞.附件炎患者应用心理护理干预的效果进行探究[J].智慧健康,2019,5(07):142-143.
[3]刘亚军.临床护理路径在肺炎患者中的应用效果[J].心理月刊,2019,14(03):53.
