摘要: 目的调查江苏省基层医疗机构护士对核心能力的重要性评价和执行频率,旨在为制订基层护理人员的培养方案提供借鉴。方法采用注册护士核心能力量表调查江苏省593名基层护士对核心能力的重要性评价和实际执行频率。结果基层护士对核心能力的重要性评价总得分为(4.45±0.73)分,执行频率总得分为(4.26±0.69)分,不同职称的护士对临床护理、人际关系、领导能力、专业发展维度的重要性评价得分的比较,差异有统计学意义(P<0.05),不同职称的护士对临床护理、人际关系、伦理和法律实践、评判性思维和科研维度执行频率得分的比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同职称和不同级别医疗机构的基层护士对核心能力重要性评价与执行频率的得分存在差异。结论江苏省基层护士的核心能力得分不高且发展不平衡,核心能力的重要性评价与执行频率间有差异,医院管理者应该规范护士培训制度,完善职业发展路径,提高和改善基层护士核心能力。