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课程教育研究
2019年8期
学习团队知识共享影响因素分析
学习团队知识共享影响因素分析
戴芬
戴芬
云南师范大学
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戴芬,. 学习团队知识共享影响因素分析[J]. 课程教育研究,20198. DOI:.
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摘要:
由于互联网飞速发展,知识共享成为团队协作中很重要的部分,只有有效的分析知识共享行为的影响因素,才能更好更有效率的进行团队合作,本文就团队知识共享行为的影响因素进行分析,为团队协作未来研究提供一些启示。
关键词:
学习团队;知识共享
;
学习团队;知识共享
DOI:
基金资助:
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课程教育研究
ISSN:
3008-024X
所属期次:
2019
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