高职院校专业课“课程思政”的困境与出路
常贵想
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常贵想,. 高职院校专业课“课程思政”的困境与出路[J]. 国际教育论坛,2020.5. DOI:.
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摘要: 新时代我国高职院校的职责就是为全社会培养高素质、高技术兼备的人才。要使培养的学生具有良好的思想政治道德素质,包括思想政治课在内的所有学科课程教学都应协同发挥作用。高职院校理应重视专业课"课程思政"建设,全面审视高职院校专业课"课程思政"实施的困境,从学校和专业课教师两个层面,探索有效推进专业课"课程思政"的路径和方法。
关键词: 高职院校；专业课；课程思政；困境；出路；
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国际教育论坛
ISSN：3008-0142
所属期次： 2020.5
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