例析信息时代高中生化学学科核心素养的培养
陈成
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陈成,. 例析信息时代高中生化学学科核心素养的培养[J]. 教育实践与创新,20201. DOI:.
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摘要: 新一轮课程标准的制定,突出了对学生学科核心素养的培养。信息技术的发展虽然能够使学生突破时空局限、方便快捷地获取海量资源,但其对于学生核心素养的提高仍不能一蹴而就,需提出相应的解决对策与思路才行。通过分析高中化学的教学设计与实践,探索将信息技术融于化学学科核心素养培养的方法,以期由此推动高中化学教学的全面进步,同时促进高中生自主学习、实践创新等能力的发展。
关键词: 高中化学；核心素养；信息时代；
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教育实践与创新
ISSN：3078-9257
所属期次： 20201
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