体知及其教育意蕴
李霞
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李霞,. 体知及其教育意蕴[J]. 教育研究与发展论坛,20208. DOI:.
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摘要: 体知是中国传统智慧所在,是一种身心之知,践行之智,德性之成。其精神内涵与现象学哲学和当代心理学的"具身认知"说相契合。体知视野下的教育知识观表现为身心入知,教育方法论体现为践行履知,教育目的观为德性成人。
关键词: 体知；身心；践行；德性；
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教育研究与发展论坛
ISSN：3078-9265
所属期次： 20208
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