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教育实践与创新
2018年11期
《复分解反应专题复习》教学设计
《复分解反应专题复习》教学设计
门海霞
门海霞
保定市第二中学分校
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参考文献( GB/T 7714-2015 )
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门海霞,. 《复分解反应专题复习》教学设计[J]. 教育实践与创新,201811. DOI:.
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摘要:
<正>1.教材分析"复分解反应"是初三化学的重要内容,是酸碱盐的核心知识。历来是中考的重点内容,也是学生学习的重点、难点。初中化学课程标准对其教学要求为"初步认识并能用于解释日常生活中的一些化学现象。"2.学情分析学生已经学习了酸碱盐的性质,但并没有形成系统的知识体系,知识比较零散,其中四大基本反应类型已经认识了三种。3.教法分析在教学中采用实验法,让学生亲身感知,可激发其学习兴趣并增强其成就感;同时以文字
关键词:
初三化学;复分解反应;教学设计;变式呈现;实验验证
;
初三化学;复分解反应;教学设计;变式呈现;实验验证
DOI:
基金资助:
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教育实践与创新
ISSN:
3078-9257
所属期次:
2018
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