重庆市基于城乡二元结构的中小学校卓越课堂改革探索
吴乐乐1 贾毅2 吴龙龙3 柏杨4
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吴乐乐1 贾毅2 吴龙龙3 柏杨4 ,. 重庆市基于城乡二元结构的中小学校卓越课堂改革探索[J]. 中国教育探索,20181. DOI:.
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摘要: 根据中小学教育教学城乡二元结构突出的实际，重庆市分层次、分阶段推进"卓越课堂"综合改革，不但构建了卓越课堂理念系统，诠释了基本内涵、形态、目标，构建了包括"调、整、减、增、改、革、扩、促"等8个维度、12项行动计划的卓越课堂策略体系，而且构建了卓越课堂评价体系，这一体系涵盖课堂教学、学校教育质量、教师与学生的评价。
关键词: 教育综合改革；卓越课堂；有效课堂；高效课堂；中小学校；
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中国教育探索
ISSN：3007-9926
所属期次： 20181
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