大学生养成教育：边界、内容及途径
袁海军
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袁海军,. 大学生养成教育：边界、内容及途径[J]. 中国教育探索,20202. DOI:.
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摘要: 大学生养成教育是高校德育工作的有机组成部分。它以大学生社会化过程中对职业道德培养的迫切需求为价值取向,以帮助大学生养成良好的道德认知习惯、道德情感习惯、道德意志习惯和道德行为习惯为主要目标,通过发挥高校德育主渠道的价值引领作用、推进专业教育与养成教育相结合、强化大学生的道德主体意识等多种途径,将大学生培养成人格健全、品质优良、能够尽快适应职业道德生态、主动融入职场道德生活并努力成就自身事业的高素质人才。
关键词: 养成教育；职业道德；道德习惯；大学生；
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中国教育探索
ISSN：3007-9926
所属期次： 20202
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