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中国教育探索
2019年8期
论“全面两孩”政策下的“有所育、有好育”
论“全面两孩”政策下的“有所育、有好育”
矫佳凝 但菲
矫佳凝 但菲
沈阳师范大学学前与初等教育学院
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参考文献( GB/T 7714-2015 )
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矫佳凝 但菲,. 论“全面两孩”政策下的“有所育、有好育”[J]. 中国教育探索,20198. DOI:.
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摘要:
当前,我国托育服务的供给与需求之间不协调的问题日益凸显,如服务机构数量不足、服务品质良莠不齐、托育标准尚未出台等。解决当前困境的具体路径是:整合社会资源,扩展托育模式;确定主体责任,完善规范标准;培养专业师资,加大监管力度;完善福利政策,助力全面二孩政策的落实。
关键词:
0-3岁婴儿;全面二孩政策;托育服务
;
0-3岁婴儿;全面二孩政策;托育服务
DOI:
基金资助:
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中国教育探索
ISSN:
3007-9926
所属期次:
2019
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