从现代、后现代到别现代主义：论语文教育范式转型
魏江北
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魏江北,. 从现代、后现代到别现代主义：论语文教育范式转型[J]. 中国教育探索,201911. DOI:.
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摘要: 中国语文教育在经历了从现代到后现代转型的努力之后,形成了一种别现代的教育形态,语文考试评价与语文教学追求相脱离,不利于立德树人使命的真正完成。需要以别现代主义理论为指导,立足中国现实,辩证地看待前现代、现代和后现代的语文教育思想,推动中国语文教育向真正的现代语文教育转型。
关键词: 现代；后现代；别现代；语文教育；范式转型；
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中国教育探索
ISSN：3007-9926
所属期次： 201911
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