时代的更新交替,各行各业的发展进步,全球化的推进,快节奏的生活方式逐渐传播到了世界各地,再有媒体和网络的普及也使得快速的生活方式得以迅速传播,这一改变极大促进了各类疾病的发生发展趋势,牙周炎便是其中之一。那么,如何持续、完善的为广大患者提供高质量的护理服务,便成为了目前亟待解决的关键性问题和研究重点[1]。牙周炎指的是局部因素所致的牙周支持组织的慢性炎症,作为口腔科常见的一种疾病,多发于35 岁以上人群,主要由菌斑、牙石、创伤性咬合、食物嵌塞等因素所致,导致牙龈红肿、疼痛,且随着病情发展,会出现牙缝变大,直至牙齿脱落,因此,在实行专业治疗后,做好口腔护理工作就显得尤为关键,也是有效降低口腔疾病发生的关键所在,更是提升治疗效果的重要举措[2]。
1资料与方法
1.1一般资料
筛选时间:2022年12月至2023年12月之间;样本来源:均为本时段院内收治的牙周炎患者;数量统计:120例;详细参数:筛选男、女样本79例、41例;年龄阈值19-85岁;纳入标准:具备良好的沟通能力;资料齐全;对研究相关方案及流程知情同意,且签署知情同意书者纳入;排除标准:存在精神疾病者排除;存在肝肾功能障碍性疾病者排除;合并存在血液疾病者排除;患有恶性肿瘤疾病者排除,资料不完整,中途退出者排除。
1.2方法
1.2.1一般资料调查
实施方案如下:通过制定基线资料调查表,对患者性别、年龄、经济状况、病程、病情严重程度、文化程度、职业类型、居住地等信息进行询问、记录。
1.2.2 口腔护理行为水平
口腔护理行为问卷由本院口腔科专家组设计,量表内容包括:⑴刷牙习惯、其他口腔行为两个层面;⑵题目共计15条;⑶分值设计:均根据是、否计分,得分越高代表口腔护理行为越好,分值为(0-15)分。细化内容:护理行为良好者,得分情况在≥9分,相反则代表护理行为不良[3]。
1.2.3 自我效能感水平
自我效能量表涵盖10个条目,分值范围1--4分,分值越高代表自我效能感水平越高,分值<2分代表水平低下;每项条目根据“完全不正确”-“完全正确”均计1--4分,总分为各条目得分除以10。
1.2.4 压力知觉
压力知觉量表涵盖14个条目,分值范围14--70分,分值越高代表压力越高,若得分≥29分,则表明压力较高;每项条目均根据“从来没有”“很经常”均计1--5分。
1.2.5 应对方式
简易医学应对方式问卷包括两个维度,有积极应对和消极应对,涵盖条目20条,各项条目均根据“不采取”“经常采取”均计0--3分,二者对应分值为0--36,0--24分,分值越高代表应对倾向越高,其中积极应对条目1--12,剩余条目表示对应消极维度[4]。
1.4统计学方法
SPSS26.0系统实行专业分析,当中计量数据计均数±标准差,两组差别比照运用t、 x2检测,计数数据运用百分率(%)代替,若两组对照结果表明P<0.05,则说明实验价值显现。
2结果
2.1牙周炎患者口腔护理行为现状:
120例牙周炎患者口腔护理行为问卷平均得分为(8.78±2.39)分,包括口腔护理行为不良者63例(52.50%)。
2.2牙周炎患者口腔护理行为良好与不良者对比:
存在差异性方面包括:文化程度、自我效能感水平、压力知觉、应对方式,(P<0.05),其余层面无统计学意义(P>0.05),详见下表:
表1 口腔护理行为良好、不良牙周炎患者相关资料对比(n、%)
表2 牙周炎患者口腔护理行为现状的相关影响因素分析
3讨论
随着我国社会经济发展水平不断提高,各行各业均呈现出日益繁荣的发展趋势,人均生活质量、健康意识也得到了极大增强,口腔护理行为是指个体为了保持口腔健康,定时清洁口腔、按时进行牙龈康复治疗等的健康行为。为了更全面的提升牙周炎患者生活质量,改善治疗效果[5]。本文针对患者口腔护理行为现状展开分析调查,结果呈现,120例牙周炎患者中,口腔护理行为不良者占比52.50%。分析原因:牙周炎不同于其他疾病,不能对生命造成严重威胁,导致多数患者对疾病重视度较低。再加饮食习惯、饮食类别的多样,碳酸饮料、甜食等摄入过多,不及时进行口腔检查,使口腔护理行为受到影响。应对方案便是,加强对患者实施宣教指导,为其详细讲解口腔护理的相关内容,以提升患者重视程度,提高口腔护理行为[6]。另外,调查发现,患者文化程度越高,对疾病知识认知理解能力越强,寻求相关资料的方法越多,从而能够保持良好的口腔护理行为,相反文化程度低的患者疾病认知较低,治疗依从性、遵医行为也相对较差,口腔护理行为也随之不良,需加强该部分群体的口腔宣教,告知其口腔护理行为的重要性[7]。而对完成某件事的信心不足也是影响口腔护理行为的主要因素,需重视对患者自我效能感的评估,多加给予患者鼓励、肯定和支持,使患者自我效能感提升,进而提高口腔护理行为;压力知觉因素,适当的压力会促进患者身心健康,而较高的压力则会使患者出现不良心理状态,影响疾病康复[7]。需为患者详细、耐心的讲解疾病知识,分享成功案例,使其压力知觉得以降低,从而改善口腔护理行为;应对方式同样是影响口腔护理行为的重要因素,患者对待事件的看法、信念至关重要,因此,建议准确评估患者对疾病的看法,自我管理行为,而后通过沟通交流引导患者积极应对,改善口腔护理行为[8]。
参考文献
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