现代社会随着人们思想观念的转变，对于婚前性行为已经具有较高的容忍度，特别是大学生群体思想观念更为开放，再加上其性生理机能日趋成熟，已经成为主要的性行为活跃群体之一[1]。另外，大学生有着较为强烈的好奇心，渴望探索周围世界，因此容易受到外界不良信息及行为的影响，与他人发生性关系，从而使自身感染艾滋病、性病等性接触传染病的风险增加。艾滋病是人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引起的一种慢性传染病，主要通过性接触、血液等途径进行传播[2-3]，现有医疗技术尚无法彻底治愈该疾病。因此，对于大学生群体的艾滋病知识教育应进一步加强，帮助其树立正确的信念，使其能够主动规范自身的行为，从而对艾滋病进行有效预防[4-5]。基于此，本文以某地区10所高校的3000名大学生为例，对其滋病防治知识认知情况进行了调查分析，现报告如下。
1.对象与方法
1.1研究对象
研究对象为某地区6所高校的本科学生，采取分层抽样法于每所高校随机抽取2-3个系，之后采用整群抽样法以班级为单位抽取3015名大学生。
1.2方法
使用艾滋病防治知识问卷采用匿名方式于各校教室内对大学生进行调查，并由5名受过专业培训的健康教育工作者进行现场核对。本次研究共发放3015份调查问卷且全部回收，其中有效问卷3000份，有效问卷率为99.50%。本次研究所使用的艾滋病防治知识问卷主要包括以下12个方面的内容：知识点1：发生无保护措施的行为有感染HIV的风险；知识点2：输血或血制品可以传播HIV；知识点3：感染HIV的孕妇可以将HIV传播给胎儿；知识点4：被蚊虫叮咬可能感染HIV；知识点5：与HIV感染者共同进餐可能感染HIV；知识点6：与多人发生性关系可使HIV感染风险增加；知识点7：共用注射器可以感染HIV；知识点8：使用公用马桶可能感染HIV；知识点9：及时服用抗艾滋病药物可避免感染艾滋病；知识点10：及早治愈性病可使艾滋病感染风险降低；知识点11：发生性行为时正确使用安全套，可使HIV感染风险降低；知识点12：合理安排日常饮食，积极运动锻炼，增强机体免疫力可避免感染艾滋病。
1.3统计学分析
使用SPSS19.0软件处理数据，计数资料分别行χ2检验。P<0.05表示组间数据对比差异有统计学意义。
2.结果
2.1基本情况
3000名大学生中男生1603人，占比53.43%，女生1397人，占比46.57%。
2.2大学生艾滋病防治知识知晓情况
大学生对无保护性行为、血液、母婴以及与多人性交、共用注射器、戴安全套等艾滋病知识知晓率较高，均在90.00%以上。同时，对蚊虫叮咬、公用马桶、服用抗艾滋药物、治愈性病以及增强体质是否会感染HIV或避免艾滋病的知识知晓率较低，均在70.00%以下。
表1：大学生艾滋病防治知识知晓情况
2.3不同性别大学生艾滋病防治知识知晓情况
男大学生与女大学生相比，在母婴传播、蚊虫叮咬、公用马桶、共同进餐、抗艾滋药物、治愈性病、戴安全套及增强体质八个方面的艾滋病知识知晓率存在显著差异（P<0.05），其中在蚊虫叮咬、公用马桶、共同进餐、抗艾滋药物、戴安全套、增强体质六个方面男生知晓率高于女生（P<0.05），而在母婴传播、治愈性病两个方面女生知晓率高于男生（P<0.05）；在无保护性行为、血液传播、与多人性交、共用注射器四个方面的艾滋病知识知晓率无明显差异（P>0.05），见表2。
表2：不同性别大学生艾滋病防治知识知晓情况
3.讨论
本次研究发现当代大学生对各种艾滋病防治知识均有一定程度的了解，其中对于艾滋病的三种传播途径（性接触、血液、母婴）的知晓率均在97.00%以上，说明我国过去开展的艾滋病宣传教育活动取得了较好的效果。具体来看，男大学生在蚊虫叮咬、公用马桶、共同进餐等大多方面的知晓率高于女大学生（P<0.05），而女大学生在母婴传播、治愈性病两个方面女生知晓率高于男大学生（P<0.05），提示男大学生对于艾滋病防治知识整体知晓情况好于女生。值得注意的是男女大学生对于蚊虫叮咬、增强体质、治愈性病等方面的艾滋病防治知识知晓率均较低，未来高校应针对以上几个方面通过集中授课、宣传海拔、校园科普视频等方法进一步加强相关艾滋病防治知识的宣传教育。
总而言之，大学生对艾滋病防治知识的认知较为全面，但男女大学生对不同艾滋病防治知识知晓率存在明显差异，且对部分防治知识认知偏低，未来应根据在大学生实际情况开展针对性的艾滋病防治知识教育。
参考文献：
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