十九大以来，高校哲学社会科学教学得到了较大的发展，其原因在于党和国家均给予了高校哲学社会科学教育的高度重视，并出台了一系列的配套文件，为高校哲学社会科学繁荣发展奠定了坚实的基础。基于高校哲学社会科学在推动社会主义事业发展、建设社会主义文化强国中发挥着十分重要的作用，因而在新时代发展背景下更要进一步做好高校哲学社会科学教育工作，以此最大限度发挥哲学社会科学教育的育人功能[1]。本文重点从规划好哲学社会科学教育内容、创新教育教学方式两方面来探讨高校加强哲学社会科学教育的策略，现作如下的分析论述。
1. 新时代发展背景下高校哲学社会科学教育的目标与主要任务
现时代发展背景下，高校哲学社会科学教育的目标与主要任务均得到了进一步的完善与深化，其重要性也有日益凸显。就高校哲学社会科学教育的目标来说，其为：将建设中国特色、风格及气派的哲学社会科学作为根本性目标，努力推进社会主义核心价值体系建设工作，全方位、多层次的提升四个方面的能力，即人才培养能力、科学研究能力、文化传承创新能力、社会服务能力。截止到2020年，已经初步建设成高校哲学社会科学创新体系，无论是在推动哲学社会科学体系建设还是落实小康建设目标均起到了很大的作用，为进一步实现中华民族伟大复兴作出了巨大贡献。
结合新时代发展背景下高校哲学社会科学教育的目标，要求高校在开展哲学社会科学教育工作时，要重点着手构建八个体系，将其作为新时代高校哲学社会科学教育的主要任务。即：①学科体系与教材体系均要以中国特色为根本性的依据，构建中国特色的哲学社会科学学科体系与教材体系；②科研项目在高校哲学社会科学育人工作中发挥着重要的作用，要求进一步构建以团队或个人形式的科研项目体系；③构建哲学社会科学创新平台体系；④考虑到高校哲学社会科学教育工作有专业性和长期性的特点，因而需要构建资源共享、便捷的研究条件支撑体系；⑤构建哲学社会科学服务平台体系；⑥进一步打造和构建高校哲学社会科学人才队伍体系；⑦在开展科研项目的同时要加大管理力度，构建现代化的科研管理体系；⑧所构建的学风建设工作体系要更加偏向于中国特色社会主义，并将制度建设、监督管理及奖惩制度有机结合起来。除此之外，在新时代发展背景下，高校所开展的哲学社会科学教育工作要坚持“走出去”的战略，不断提升学术的国家影响力。
2. 高校加强哲学社会科学教育质量的策略
2.1 秉承高校哲学社会科学繁荣计划原则
针对新时代发展背景下高校哲学社会科学教育的目标与主要任务，要想进一步落实高校哲学社会科学教育的预期目标，必须始终秉承高校哲学社会科学繁荣计划的相关原则，有规范、有秩序的开展哲学社会科学教育工作。总的来说，虽然新时代发展背景下高校哲学社会科学教育工作取得了较好的成效，但依然存在着一些亟需解决的问题，比如科研机制还有待进一步完善，哲学社会科学育人功能发挥不充分。因此，进一步秉承校哲学社会科学教育的原则，开展更为高效的高校哲学社会科学教育工作尤为关键。
总的来说，高校哲学社会科学繁荣计划的原则主要包括以下四点：①要将高校哲学社会科学发展过程中存在的矛盾与问题作为出发点，提出有针对性的措施方案，做好前瞻性部署；②针对高校哲学社会科学教育的重难点，要做到统筹规划，针对一些重点问题进行重点性规划，将人才培养工作与科学研究工作有机结合起来，在落实哲学社会科学基础研究的基础上开展战略的预测性研究[2]；③在落实高校哲学社会科学教育工作时，要加强政策引导和重点建设，对教育质量进行全过程和动态评价，确保哲学社会科学教育工作得以贯彻和落实；④在强化政策引导能力的同时要拓宽教育的深度与广度，加大改革创新力度，对人才培养工作、科学研究工作等相关性工作进行统筹协调，确保相关工作可以协调发展。
2.2 规划好哲学社会科学教育内容
新时代发展背景下，高校哲学社会科学教育工作开展过程中要进一步丰富建设内容，同时突出重点内容，开展针对性建设。总的来说，新时代背景下高校哲学社会科学教育的内容应包括以下六点：
①将马克思主义理论的研究与建设工作作为重点，有针对性的编写教材，同时构建中央、地方和高校的垂直性培训体系，鼓励任课教师参与到培训工作中来，强化自身任教技能。
②高校需要结合自身条件来构建人文社会科学重点研究基地，对日常教学过程中存在的问题作深入细致的分析论述。另外，还需要打造跨学科的研究基地，创建一大批的实验室，以问题为导向开展科研工作。
③在哲学社会科学基础研究中，高校要充分认识到哲学社会科学教育的重要性和长期性，一方面要给予相关研究项目充分的支持，另一方面要引导和鼓励任课教师进一步践行“工匠精神”，心存“十年磨一剑”的宏伟壮志，潜心开展基础研究。
④哲学社会科学的应用研究也是需要重点关注的内容，高校在理论教学的同时要积极开展实践教学，将实践教学与党和国家的战略需求有机结合起来，将哲学社会科学的应用研究渗透至社会主义的经济建设、文化建设、政治建设及生态文明建设中去[3]。
⑤高校要及时将哲学社会科学的教育成果加以宣传推广，比如可以定期开展“高校名师大讲堂”或“高校专题讲座”活动，引导更多的社会公众参与到哲学社会科学优秀文化学习中来，进一步弘扬哲学思想。
⑥信息化技术在高校哲学社会科学教育中发挥着重要性的作用，要求继续做到高校哲学社会科学教育的信息化建设工作。一方面要重点建设高校社会调查、基础文献、统计分析及案例集成为一体的现代化信息调用与管理体系，另一方面要促使信息化手段与相关服务机构之间有更为密切的联系，实现哲学社会科学教育信息的传输共享。
3. 结语
高校哲学社会科学教育工作在推动社会主义事业繁荣发展中发挥着重要作用，新时代发展背景下，要进一步秉承高校哲学社会科学教育的目标与主要任务，从高校哲学社会科学繁荣计划原则把控与哲学社会科学教育内容规划两方面着手，同时还要对当前阶段的高校哲学社会科学教育方法作不断的创新完善。尤其是要强化著作力度和讲座与社会热点的讨论力度，从学术层面来推动哲学社会科学教育，以此来促使优秀的哲学文化获得更为广泛的传播，发挥哲学社会科学育人功能，实现高校哲学社会科学教育的预期目标。
参考文献
[1]张悦."互联网+"时代,高校哲学社会科学育人功能的新途径探究[J].湖北函授大学学报,2020,033(05):37-39.
[2]刘旭,张爱国.提高"双一流"农业高校哲学社会科学科研能力的思考[J].产业与科技论坛,2020,019(06):121-122.
[3]韦性吕.哲学社会科学课的思想政治教育功能分析[J].湖北开放职业学院学报,2018,031(22):48-49.