一、引言
员工培训工作在当前电力企业人力资源管理工作中占据重要位置。企业要重视并联系实际，有效开展、落实员工培训工作，能给在职员工提供优质的学习机会。相关员工将借此锻炼、提升个人专业能力和综合素质水平。
1 企业员工培训过程中存在的问题
1.1缺乏长期和系统的培训工作规划
部分企业缺乏长期、系统的员工培训工作规划 ，导致在具体培训工作实施中存在着培训方向盲目、培训内容分散、培训方法不够灵活的问题。缺乏系统的培训规划，对培训工作质量造成了极大影响，同时员工参与培训的积极性也不高，培训效果不佳。
1.2 员工培训过程中忽略企业的发展方向
企业人力资源相关管理人员需要将企业的发展作为员工培训的主要目的，为企业运营和正常运行提供优秀的人才，但是在员工实际培训当中，相关人事管理人员会忽略这一点。大部分企业对员工培训只是单单的追求一种形式，并未付之相应的行动。除此之外，由于员工本身的业务能力水平不致，并且企业对员工并未制定有针对性的培训，同时，企业的培训能力相对比较低，从而致使员工所接收的培训内容以及方式等诸多方面与企业发展的实际需求不相符。大部分企业对员工培训并未给予充分重视，并未对其投入足够的资金，从而致使员工所接受的企业培训缺少专一性，导致员工在实际岗位中无法充分发挥培训过程中学到的知识和技能，由此可见，员工在培训的过程中忽略了企业的发展方向。
1.3员工培训模式及培训内容不合理
现代企业，人力资源管理已由人事管理、人力资源管理演变到如今的人力资源战略管理。人力资源的配置已经发生了重大的变化，继续沿用以往的培训体系已不能满足人力资源的发展需求。企业没有形成符合公司战略目标的培训内容，培训模式不合理导致培训的实践性效果并不明显。企业在设计培训方案的时候，不能结合公司的战略目标和员工的实际工作需求，不能对未来发展进行针对性的规划，因此，即使企业开展员工培训，其效果也无法达到理想中的效果，对于提高员工整体素质水平提高企业竞争力的作用存在一定的局限性。
1.4人力资源绩效考核体制不健全
目前，我国电力企业的绩效考核标准，多数是来自员工的自我评价和工作总结，只有很少一部分是根据人力资源绩效考核制度来执行的，这样就会导致电力企业的人力资源绩效考核制度失去它存在的真正价值。由于企业没有认识到绩效考核的重要性，使得平时的考核量比较少，失去参考价值。这种不健全、不规范的绩效考核标准，会让领导在执行绩效考核标准时因人而异，使领导根据员工的背景和复杂的人际关系作出不合理的判断。绩效考核体制的形式性，使绩效考核缺乏实质性的效果，使企业很难依据员工的绩效考核结果去提高员工的专业技能和工作效率，改善员工消极的工作态度。在职位晋升评估过程中，不健全的绩效考核制度也会失去可参考性，对后续相关工作起不到积极的作用，反而会对后续工作造成不利的影响。
2 加强企业人力资源管理中员工培训创新的有效策略
2.1 重点解决结构性缺员
一是根据基层电力企业实际情况，针对“盘活存量”，解决结构性缺员的问题，将公司年度目标、专业管理、重点工作、同业对标等指标分解后纳入员工绩效考核，与员工收入的60%挂钩，实施月度和年度考核，将员工绩效量化到具体工作任务中。通过量化考核机制激发员工自觉主动地学习工作技能和相关专业知识，从而完成工作以实现员工个人利益。二是实施基于岗位胜任能力的全员培训，制定三年全员培训计划，分阶段、分专业实施。按照“全覆盖、多层次、重能力”的理念，以“实用实效为导向”，以“全员技能培训、生产经营专业技术培训、和核心骨干人才培养”为重点，以健全配套激励约束机制为保障，整合培训资源，加强效果评价，切实提升素质和岗位履职能力，实现人力资源内涵式发展，满足电网和公司发展需要。
2.2．完善人才激励与评价机制
以激发潜力为目的，进一步完善人才激励保障措施。一是完善薪酬体系，建立以岗位、能力和业绩为导向的差异化薪酬分配体系，使工资分配与能力和业绩挂钩，充分发挥工资分配的激励导向作用，真正做到收入靠贡献；二是完善绩效考核管理体系，建立健全绩效管理制度和管理体系，明确考核内容，规范考核程序，组织对员工的工作能力、工作态度、工作业绩进行科学评价，有效提升公司整体经营业绩和管理水平；三是加强绩效考核结果的综合应用，将考核结果作为薪酬分配、评优评先、培训开发、岗位调整和职业发展等的重要依据；四是拓展职业发展通道，用好晋升激励，积极帮助员工制定职业生涯发展规划，为不同层次不同类别的员工开辟职业生涯发展通道。
2.3． 加强员工的教育培训工作
首先，企业要对员工的培训进行统筹兼顾与整合教育资源。由于每一位员工的专业技能不同、岗位职责不同和性格特征的不同，企业要认真整合分析，对教育资源实行合理的分配，加大投入力度，完善培训设施，共同提高员工的整体
素质。其次，企业要创新培训模式，加强讲师的复合型和双师型的培训。兼职、聘用的教师要启用本企业、行业各方面能力比较强的人员，或者可以适当聘请一部分专业人士为员工进行培训。企业要树立“以人为本”的人力资源管理理念，
制定符合企业本身的人力资源管理制度和员工培训方式，使员工在岗位上立足，实现自我价值。随着企业本身的经济、文化因素的变化而变化激励和绩效考核制度，在员工培训过程中，企业要人性化的挖掘员工的潜质，不能急于求成。
2.4 制定绩效考核规章制度，全面考查员工的学习情况
企业重视员工培训活动，对当前员工培训方式进行创新，能给员工提供优质的学习机会。企业在职员工整体素质水平将因此提高，企业各项工作开展效率也会借此不断提升。基于这一情况，人力资源管理人员应该联系实际，合理制定绩效考核规章制度，并借此全面开展、落实员工考核工作。该环节工作的落实，能够检验员工学习情况，且能帮助员工找到后续的学习方向。在制定考核制度的过程中，人力资源管理人员应该分别从专业能力、理论知识、职业素养等角度出发，展开多元化的考核工作。这种考核方式综合性较强，能够真正检验员工的个人能力、职业素养情况。人力资源管理人员以此为依据，将员工安排到合适的岗位，能使员工个人价值充分发挥，且能使相关岗位工作顺利落实。员工根据检验结果，将了解后续的学习方向，员工有针对性地锻炼个人专业技能应用能力或认真学习相关理论知识，能帮助员工提升个人综合素质水平。在培训、检验、再培训的过程中，员工将真正掌握各式技能应用方法，更好地胜任本职工作。
3 结束语
随着人力资源管理制度在企业日常管理工作中的地位越来越高，人力资源管理也越来越受各大企业的重视。加强对企业员工的培训，建立完整规范的人力资源管理制度，提高企业人力资源管理水平，是一个企业持续稳定发展的前提。因此，电力企业要充分重视人力资源管理的作用，加强对企业员工的培训，建立健全合理规范的人力资源管理制度，共同促进企业健康、持续的发展。
参考文献
[1]孙淼青.企业人力资源管理中员工培训创新的思考[J].卷宗，2017，（34）：110- 110.
[2]曾芸芸 . 探 究 泰 勒 的 科 学 管 理 理 论 [J]. 商 场 现 代 化，2015(27)：106.
[3]唐琴．企业人力资源管理中员工培训创新的思考［J］．中国管理信息化，2020，23( 11) : 139－140．