一、福利院成年孤儿社会融入困境
（一）就业层次低，经济保障弱
部分成年孤儿，由于学历低、技能培训不足，通常只能从事低技能、体力劳动的工作，如工厂、餐厅、保洁、快递等，收入低、工作不稳定，且面临失业风险。他们通常缺乏社交关系和职业指导，难以找到稳定工作[1]。此外，大多数成年孤儿由于工作不稳，未能加入职工医保，难以找到稳定住房，且在财务管理知识和医疗费用承担上也面临困难[2]。
（二）社会支持网络建构不足
社会支持理论认为，社会支持有助于个体面对困难、缓解负面情绪，提升生活满意度。福利院孤儿成年后，缺乏亲情、友情和职业关系，社会歧视的存在，往往难以获得足够的社会支持。长期在福利院内生活，社交机会有限，社交圈子狭窄，加之与同龄人不同的成长经历，如缺乏家庭照顾，可能对社会产生不信任感，社会认同低，建立稳定社会关系困难。
（三）心理问题突出，幸福感不足
社会排斥论指出，个体的心理健康和幸福感受受到社会支持、认同和尊重的影响。对于福利院孤儿而言，由于他们的身世背景和经历，社会上存在着对他们的歧视、排斥和偏见。在成长过程中，他们面临着安全感和归属感的缺失，缺乏家庭温暖和亲情关怀，这增加了他们在步入社会后出现如抑郁、焦虑、自卑、孤独、无助等心理问题的风险。这些负面因素对他们的心理健康和幸福感产生不良影响，进一步影响他们的人际交往和生活质量。
（四）难接受新的文化环境
福利院孤儿的成长环境限制了他们对其他文化的接触，这可能导致他们难以理解和融入不同的文化。由于缺少家庭或导师等教授社会规范的机会，他们可能对社交礼仪、职业规范或社会文化的潜规则缺乏了解。
二、福利院成年孤儿社会融入问题原因探析
（一）个人因素
1.自我认同感较弱
成年孤儿自我认同感弱，源自成长过程中缺乏亲密家庭关系和稳定社会支持。这种情况导致他们在人际交往、职业发展和自我价值认知方面面临挑战，具有较低的自尊和自信，对自我身份和价值产生疑虑，对未来展望感到困惑和无助。
2.专业技能能力差，竞争力低
成年孤儿由于教育和职业培训机会不足，特定领域技能发展受阻，职业选择和竞争力有限。缺乏职业指导和支持，不能从专业人士获取职业路径指导，职场竞争力降低。由于缺乏家庭环境和社会关系，社交和沟通能力受限，难以在职场获取优质资源。专业技能缺乏，对社会和职场规则、技能和经验理解不足，增加了他们社会融入和立足的难度。
（二）社会因素
1.“封闭供养”限制发展
“封闭供养”造成孤儿社交技能与自我管理能力的短缺，降低其融入社会的能力。福利院“重养育，轻教育”阻碍孤儿视野拓宽[3]。单一的生活教育环境导致孤儿离开福利院后，社交技能和自我管理能力不足，难以适应社会。这种管理方式限制他们与外界接触，妨碍社交和自我管理能力学习，影响社会融入。孤儿对外界的疑虑和排斥，更加剧了他们的社会适应困难。
2.心理辅导不足
福利院提供集体心理辅导、个别心理辅导以及心理热线咨询，以帮助孤儿处理情感和心理难题。然而，由于幼年环境和辅导不足，孤儿在成长过程中会产生各类心理问题如情绪问题、自尊问题、心理创伤等。这些问题可能延续至成年后，形成特殊心理特征，难以融入社会[4]。福利院资源有限，心理辅导的质量和深度不足，无法及时妥善处理孤儿不良情绪，影响他们的人际交往和社会融入。
3.基本生存保障不够完善
福利院孤儿成年后往往处于较低的职业和收入水平，基本生活保障机制不足，使他们难以承担生活必需开销如住房、医疗、教育等。这些生活困境可能诱发沮丧情绪，加重心理压力，影响社会融入。经济条件限制降低他们参与社会活动的可能性，减少社会交往和社会支持的体验。
三、社会工作介入福利院成年孤儿社会融入的策略
（一）引导孤儿建立自我认同
社工应关注福利院孤儿的个性需求与心理健康，助他们建立自我认同，摆脱福利院、孤儿等身份标签。通过引导孤儿自我评价，让他们认识自我独特性与价值。社工需通过关怀与帮助，加强孤儿与社会的联系，减少对福利院的附属感。针对他们常遭遇的挫折，鼓励他们参加培训、技能提升活动，挖掘优点与潜力。组织社交活动，让他们体验归属与认同感，参与志愿者、社会实践活动，体验社会参与的价值，增强自我认同感与社会归属感。
（二）完善职业技能培训体系
社工应全方位关注福利院孤儿的职业技能培训。针对未成年孤儿，根据需求设计基础知识、实践技能等内容，通过多元方式提升效果，制定个性化计划，提高就业竞争力，设立评估反馈机制优化措施。针对成年孤儿，充分考虑已有技能，避免重复，提供针对性培训，帮助了解就业信息、建立职业网络，提高社会适应能力等，建立持久的职业咨询、心理支持等支持机制，助他们更好融入社会。
（三）搭建社会支持网络
社会支持对于福利院长大的成年孤儿至关重要，包括家庭、朋辈、社区、专业及政策五个方面的网络[5]。家庭网络方面，社工应提供心理咨询，帮助他们解决个人问题，构建良好的人际关系。在朋辈网络，社工可利用社交媒体等搭建成年孤儿之间的互助平台。社区网络，组织孤儿参与社区服务和活动，拓展社交圈子。在专业网络，提供专业的心理、法律、就业等服务，帮助他们解决问题，增强自信。政策网络，协助他们获取公共服务和福利，了解和维护自己的权益。
（四）促进院企合作
社工专业可协调福利院与企业建立稳定合作，提供孤儿就业机会。了解企业需求，提供针对性职业培训，提升孤儿就业竞争力。通过拜访、参观、交流等建立企业联系和信任，明确合作内容、方式、期限和责任。组织孤儿与企业代表交流，增进理解和信任。社工提供企业需求的服务，如提供人才、提供职业培训等。建立反馈机制，了解企业需求，提供有效职业培训和就业支持，帮助企业提升员工技能，为孤儿创造更多就业机会。
（五）加强心理健康教育
社工为福利院孤儿提供心理健康知识教育，包括心理问题、危机干预、情绪调节等，帮助他们更好了解自我并掌握应对方法。提供心理支持服务，如咨询、辅导等，帮助化解心理障碍，缓解压力。组织心理活动，如情感交流、互助小组、沙盘游戏等，提升自我认知和沟通能力。合作推广心理热线服务，以便孤儿随时获取心理支持。建立心理健康档案，记录心理状况、问题、处理方法和支持服务等，以提供心理服务参考。
结语
福利院的成年孤儿面临就业、经济保障、社会支持、心理问题和文化适应等挑战。解决需要跨领域合作，包括社工帮助他们建立自我认同，改善技能培训，构建社支网，推动福利院与企业合作，强化心理健康教育，并协调公共资源。同时，成年孤儿应积极利用社会资源，努力融入社会。未来研究需探讨不同年龄段孤儿需求，运用理论完善研究，并提升社工素养优化干预。
参考文献
[1] 肖娣.集中供养孤儿的成年期社会融入研究[D].江西财经大学，2019.
[2] 惠志娟，黄继雄.孤儿成年后社会安置问题与对策研究——以广东省广州市社会福利院为例[J].社会与公益，2020(02)：72-74.
[3] 汪集锋.福利固化：成年孤儿安置的个案探究——以GC福利院为例[J].社会福利(理论版)，2019(11)：38-43.
[4] 杜晓婷.治理视阈下L省成年孤儿社会融入问题研究[D].沈阳师范大学，2020
[5] 付聪.散居孤儿社会救助制度的缺陷及社会工作介入——社会支持网络的视角[J].社会福利(理论版)，2020(03)：20-30+37.