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细节护理在儿科护理管理中的应用

郭文文

江苏医药职业学院

摘要: 目的 通过探讨细节管理在儿科护理管理中的应用,促进儿科护理管理水平的提升。方法 选取2020年1月至2020年12月来我院儿科就诊的120名患儿为研究对象,采用随机分组法,将患儿分为两组,60名患儿为观察组,60名患儿为对照组。其中,对照组患儿采取常规护理,对观察组患儿增加细节护理,对比两组患儿护理效果及患儿家属满意度。结果经过一周的干预,显示对照组护理质量评分、患儿家属满意度调查均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 细节护理在儿科护理管理中的应用能够明显提升患儿护理质量,同时使患儿家属有更好的护理满意度体验,在儿科临床中具有较高的应用价值。
关键词: 细节护理;儿科;护理管理
DOI:10.12721/ccn.2021.157068
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儿科医务工作者所面临的患者由于其年龄小,沟通与自理能力差,一旦发生疾病患儿往往出现情绪上的极大波动,语言表达不清晰,难以清楚描述具体不适症状,也难以良好配合诊疗。因此在护理管理中需要花费更多的精力和心思,儿科医护人员不仅需要有丰富的儿科专业经验,同时还需要为患儿提供更为细致周到的服务。本文通过对同一群体同一时期的儿科门诊患儿进行随机选取和分组,分为观察组和对照组,以细节护理作为实验变量,然后就护理质量和护理满意度进行研究,具体研究报告如下文所述。

1 资料与方法

1.1 一般资料

所有研究对象从我院儿科门诊进行选取,具体范围为选取2020年1月至2020年12月来我院儿科就诊的120名患儿为研究对象,并对此120例患儿采用随机分组法,将患儿分为两组,其中观察组60例,年龄范围为1.2-11岁,平均年龄(6.3±1.2)岁,性别结构为:男36例,女24例;对照组60例,年龄范围为1.4-10岁,平均年龄(6.5±1.4)岁,性别结构为:男28例,女32例。两组患儿为同一段时期内来我院儿科就诊的患儿,其性别、年龄、体重、疾病类型等一般资料无太大差异(P>0.05),具有可对比性。

1.2 方法

在研究过程中,对照组护理内容及护理流程不变,按照传统方法进行。观察组要在其他护理不变的基础上添加细节护理管理,主要内容有:(1)护理人员需要具备高度的责任心,坚持以人为本的护理原则,语言温和,对待哭闹情绪不安的患儿要更有耐心,做好患儿安抚工作,积极征求患儿家属意见,对患儿心理特征、性格特点有更充分的了解,以此制定更加符合该患儿的个性化回来方案,使患儿家属更为放心。(2)建立细节护理管理机制,将细节护理严格落实到具体的护理过程中,培养护理人员形成有耐心、有爱心、工作细心的工作习惯。定期对护理人员进行护理专业知识及操作技能的培训,并进行严格考核,以此促进护理人员护理工作的不断完善。

1.3评价指标

(1)通过采用不同的护理方式对患儿病情恢复、护理人员护理态度、专业知识等进行观察,以此作为护理人员护理质量的评价标准。采用百分制进行评价,最后进行数据统计分析得出不同护理方式下护理质量的对比。

(2)为了更加科学的统计患儿家属对护理满意度情况,采用调查问卷的形式来进行,在患儿康复之后,对患儿家属发放护理满意度调查问卷,总满意度计算方法为:非常满意例数加基本满意例数与总例数的百分比。总共发放120份调差问卷,剔除无效调查问卷,最终回收有效调查问卷共118份,有效率98.33%。

1.4 统计方法

本文对护理质量对比运用的是 SPSS 20.0 统计学软件对相关数据进行分析,其中,护理质量为计量资料以(x̄±s)表示,用 t 检验,患儿家属护理满意度为计数资料以[n(%)]表示,用 χ2 检验,若最终结果P<0.05,则说明两组不同患儿护理方式最终数据有明显差异, 有统计学意义。

2 结果

2.1 护理质量情况对比如表1所示

表1 观察组与对照组护理质量对比[n,(x̄±s)]11.png2.2 护理满意度情况对比如表2所示

表2 观察组与对照组护理满意度对比[n%]12.png

通过以上研究及数据对比,可以明显看出两组数据具有较大差异,因此得出观察组的护理质量与护理满意度更高,并且结果p值均低于0.005,说明该研究统计差异具有统计学意义。

3 讨论

儿科作为医院科室重要的组成部分,由于就诊患者具有特殊性,患儿年龄较小,处于成长发育的重要时期,尤其是对于低幼儿来说免疫系统尚不成熟,抵抗力更为薄弱,同时在临床治疗过程中对于疾病感受症状难以准确表达,受疾病困扰情绪出现较大波动,难以像成人一样能够与医护人员正常沟通交流,难以像成人一样积极配合治疗。同时,现在的患儿家属对于孩子都十分重视,对儿科医护人员的服务标准和治疗技术都提出了更高的要求,希望以此能够减轻患儿的痛苦,这些都对医护人员工作带来了极大的挑战。对于儿科医护工作人员来说,不仅需要有丰富的护理理论知识和娴熟的操作技能,同时还要关注患儿的心理需求,在护理过程中充分关注患儿的情绪变化,要有耐心有爱心,进行更加细致的护理。因此,细节护理在儿科护理管理中的应用显得尤为重要。

细节护理的应用能够为患儿提供更加细致的护理,有效避免医生、患儿和家属之间的矛盾,能够有效避免医患纠纷,有利于患儿更好地进行疾病治疗,同时也有利于医护人员将更多的精力用于医护工作中。细节护理在儿科护理管理中的应用,能够根据患儿的身心发育特点,结合患儿性格特征制定个性化护理方案,减少患儿对医护人员的抵触心理,构建良好的医患关系,能够拉近患儿和医生之间的关系,也使患儿家属能够多一份安心,减轻患儿家属的焦虑不安心理。除此之外,还需要对医护人员建立科学的考核机制,严格规范细节护理流程,有利于细节护理工作的真正落实,从而进一步提高医护人员服务水平和职业道德修养。

通过本次研究结果可以看出,细节护理在儿科护理管理中的应用,效果显著,能够有效提升护理质量。同时需要注意的是,护理质量不仅需要依靠加入细节护理,它与护理流程、护理内容等有着直接关系,而通过加入细节护理可以有效弥补护理流程护理内容中的不足之处,实现更为高质量的护理。

综上所述,细节护理具有极强的应用价值,有利于缓和医患矛盾,有利于患儿疾病得到更好的治疗,具有一定的应用价值,因此,可以将细节护理在儿科护理管理工作中全面推广应用。

参考文献:

[1]马茜.细节护理在儿科护理管理中的应用效果[J].中国医药指南,2021,19(03):238-239.

[2]金丹.细节管理在儿科护理管理中的应用效果[J].名医,2020(07):107+109.

[3]童景萍.细节管理在儿科护理管理中的应用效果[J].中国当代医药,2020,27(09):250-252.