引言
可以说，思想政治教育与就业指导是相辅相成的。前者是后者的一个重要组成部分,而后者是前者的载体。在就业指导过程中，通过加强大学生思想政治教育，可以从大学生的实际情况和需要出发，帮助大学生树立正确的就业观念，提高思想政治教育的针对性。本文分析了影响大学生就业的因素，研究了当前就业指导下大学生思想政治教育中的作用，笔者提出了加强思想政治教育促进就业指导的几点建议。
1 影响大学生就业的因素
1.1 整个社会环境的影响
近年来，高职院校的毕业生越来越多。但是随着现代社会经济的转型，新增就业岗位不足以解决迅速增长的就业压力，导致供需失衡。毕业生就业人数与就业岗位的供求比有所下降，毕业生的总需求也有所下降。
1.2 奉献意识淡化和纪律观念松弛
面对社会媒体的报道，受市场经济的影响，大学生普遍认为兴趣是选择职业的首要基础。在选择工作的地方时,他们涌入东南沿海大城市。即使是贫困地区的大学生也不愿意回家做贡献。这种情况会持续很长一段时间，对整个国家的平衡发展产生非常不利的影响。此外，一些毕业生缺乏组织性和纪律性。他们经常在找工作的问题上耍花招。有人整个学年都不上学，也不关心集体活动。
1.3 就业心理素质较差
随着竞争的加剧和就业压力的加大，高校毕业生在求职过程中存在着许多不良心理。他们想选择自己的职业，但不想冒险；他们渴望竞争，但缺乏竞争的勇气；他们相信个人奋斗，有强烈的依赖感；他们更有自信，但受挫后容易自卑。这些不良心理的主要表现有:一是挫折心理。现代社会，就业竞争非常激烈。毕业生在求职过程中，由于对竞争和就业压力的缺乏了解，一旦遇到困难和挫折，就会感到悲观失望，甚至轻松愉快。二是心理失衡。一些大学生由于综合素质和能力不足，或者时间安排不准确，找不到理想的工作单位。结果，他们事事抱怨，心态不平衡，这种不平衡的心理往往使少数毕业生产生消极的社会观和人生观。第三，自卑情结。在激烈的就业竞争中，一些学生看不起自己，认为他们在某些方面比别人差。在事业上，他们往往缺乏自信，不敢竞争，不敢展示自己，从而错过了好机会。或者求职失败会产生强烈的自卑感，严重影响求职和就业。四是依赖保守心理。部分大学生缺乏自主创业意识和分析解决问题的能力，表现出强烈的依赖感。
2 就业指导在大学生思想政治工作中的作用
2.1 结合就业指导课程,更新思想政治教育的理论内容
在当前的就业形势下，高校思想政治工作要结合实际，合理分析就业中出现的新问题和新特点，总结科学的对策，帮助大学生理清思路，端正心态，制定正确的职业方向，实现思想政治教育的实效性。通过对大学生进行科学的德育和心理教育，培养他们健康的人格、健康的思想和坚强的意志力。加强思想政治教育的整体性，要与就业指导课程和思想政治教育内容相协调、相融合。同时，高校应根据社会发展形势的变化，不断更新思想政治教育的内容，引入新的教育要素。
2.2 就业率是衡量思想政治教育效果的标准之一
对高校而言，就业既是教育的需要，也是思想政治工作的价值取向。随着高等教育的发展，高校之间的竞争越来越激烈。 就业是学生的最终目标；努力学习是服务社会、回归家庭的主要方式。就业是一个非常复杂的问题。表面上看，高校在招生过程中展开了激烈的竞争，但实际上是就业率的竞争。如果就业率上升，学校的声誉就会上升，它将被更多的人在社会上认可。高校要想提高就业率，就必须重视就业指导，以就业指导为载体，创新思想政治工作。
2.3 就业指导让思想政治工作内容更具体化
就业指导作为大学生的一种生活指导，能够满足大学生就业发展和职业规划的需要。事实上，思想政治教育与就业指导密不可分。思想政治指导是就业指导的重要组成部分。在就业指导、思想政治教育等方面要更加具体。高校可以充分利用就业指导中涉及的就业案例和我国经济发展现状作为思想政治教育的主要资源。思想政治教育的影响形式较为生动，从而避免了思想政治教育理论内容过于枯燥。因此，就业指导可以使思想政治工作内容更加生动丰富，使职业道德、职业素质、价值观等思想政治教育有效地渗透到大学生之中。
3 发挥就业指导在大学生思想政治工作中的措施
3.1 丰富就业指导思想政治教育的内容
就业指导思想政治教育要与时俱进，密切关注毕业生的实际需求和利益，提高毕业生就业指导的针对性。通过专题讨论和社会实践，学生的思想和实践与理论教育相联系，引导学生用理论理解和分析实际问题。针对不同的教学环节和教育对象，对教学内容进行相应的调整。面对学生理想、专业学习和就业等一系列重大问题，高职院校应加强学生心理健康教育，建立学生心理健康档案和学生心理健康教育网络，并及时有效地促进学生的积极思维和心理健康。
3.2 借助于职业指导的途径
职业指导应伴随学生完成向专业人转变的过程。它不是一个阶段性的工作，也不可能通过少数人、单一渠道来完成。它必将朝着广泛、全面的方向发展。(1)思想政治教育和就业指导始终为学生服务。所有学校工作的核心是学生就业。以就业指导为载体，从学生的实际出发，改变思想道德教育的弊端，以学生就业为出发点，以切身利益为思想教育的新焦点，充分发挥思想教育的主渠道作用，使思想教育工作贴近学生实际。随着人们对人才选拔和就业认识的加深，就业部门的人才选拔战略也在发生变化，相应的教育战略也必须发生变化。阶段性的就业指导已经不能满足社会和大学生成长的需要。全程、系统、科学的职业指导服务将成为大学生就业指导工作的突出特点。将思想政治教育融入就业指导，为学生提供全程服务。(2)思想政治教育要与职业教育相结合。职业教育是大学生思想政治教育的直接责任。如何帮助学生明确就业方向，熟悉工作规范，掌握专业技能，了解企业文化和职业道德，应纳入课程和教学计划，使大学生的零距离就业不再是一句口号。
4 结语
随着高等教育的发展，人们的注意力逐渐从知识转向社会就业。大学生就业问题已成为社会普遍关注的问题之一。在高等院校的教育目标中，就业率往往是衡量其社会受欢迎程度的重要指标。因此，高校逐渐将就业指导作为高校教育的重要目标，特别是在就业思想政治教育方面。因此，大学生思想政治教育在高校就业指导中是必不可少的，使毕业生认识到工作不是简单的谋生手段，而是实现自我价值的重要途径。
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