前言
大数据在近几年的发展和应用，已在各行各业中得到广泛的应用。在此背景下，作为大数据时代信息处理的重要工具，计算机软件技术必须不断发展和创新，以更好地服务于国家和社会，有效地构建新的信息处理环境和生态环境。同时，随着社会的进步，计算机软件技术的普及，人们的工作、生活和学习都离不开软件的支持。目前，软件主要包括操作系统、硬件驱动等两大类，主要用于管理计算机的硬件，用户可以通过系统软件进行操作，而不需要知道硬件的基础知识。大数据为软件应用开辟一条崭新的道路，通过它可以充分发挥软件的作用，推动经济和社会的发展。
一、大数据背景下计算机软件特征
（一）数据化
信息技术是当前社会和经济发展的一大潮流，而在现代社会中，计算机软件技术的发展已经成为一种新的需求。这是因为，在软件科技上的突破，让计算机的整体性能得到最大程度的提升，带动整个计算机产业的发展，也带动医疗、教育、民生等行业的飞速发展，从而为社会、经济的发展提供动力。另一方面，通过软件技术的革新，可以改善人们的工作与生活，尤其是应用大数据技术，开发出具有高度智能化的软件，能够让人从劳动的枷锁中解脱出来，实现人力资源的解放，进而提高人民的生活品质。最后，发展计算机软件技术，能有效地保障使用者的个人及企业的隐私权，提高网络的安全性。当前，大数据模型的注入已由初始的趋势发展到当前的内部需要，并且开辟一个新的领域[1]。
（二）智能化
随着计算机技术和技术的发展，人们对软件行业的需求越来越大，人们期望通过软件自身来解决越来越复杂的问题，从而使软件的发展逐步走向智能化。在软件开发方面，采用大量的数据分析、机器学习、深度学习等方法，将软件应用于网络数据的处理与分析，寻找存在问题的方法，从而实现软件功能的智能化运行。
二、大数据时代下计算机软件技术的应用价值和优势
第一在大数据时代下运用计算机软件技术有利于提高社会发展的总体水平。随着信息时代的到来，计算机软件技术的应用日益广泛，其应用范围也日益扩大，其应用范围也日益扩大，其应用范围也日益扩大。第二在大数据时代下运用计算机软件技术有利于增长社会经济效益，提高经济水平，保证国家的长治久安，促进国家整体实力的提高。第三在大数据时代下应用计算机软件技术有利于提高国家的综合实力，随着科研工作者的不断努力，科技水平的提高，我们的计算机软件技术整体实力有了很大的提高，有些技术已经走上了世界的前列，我们的计算机软件技术在国际上的竞争优势得到很大的提高。同时也避免国外的干扰和干扰，从而使我们的市场主体有自主发展的能力。另外，发展计算机软件开发技术，可以有效地保护用户的个人和公司的隐私，增强网络安全。由此可见，计算机软件开发技术在各个领域都具有深远的影响与意义。随着大数据技术的成熟，计算机进入了一个新的纪元。大数据凭借着庞大的数据资源和高效的运营模式，可以为用户提供更加准确的服务，并且可以通过数据挖掘和集成，为客户提供便捷的服务。目前，大数据模型的注入已经从最初的趋势发展到现在的内在需求，并为其开拓了一片新的发展空间[2]。
三、计算机软件技术的主要类型
（一）云存储技术
随着云计算技术的不断成熟，云存储技术的不断发展，使得云计算技术在商业运营和个人业务中得到越来越多的应用。分散存储器的工作模式主要是利用传统分散存储器来储存各种装置的数据，与传统的集中存储技术相比，它的应用更加广泛，在实际应用中有着独特的优越性。该方案包括接口和接入两个层次，不仅可以确保系统的稳定，而且可以在一定程度上分摊存储负载，从而提高系统的使用寿命。它的下层部分是数据的收集和处理，在接口层中，除了可以根据系统的工作状况对分布式文件进行定时的处理之外，还可以对其它的结构进行补充和存储。该系统不但可以实现远程数据的管理，而且可以建立一个以存储技术为基础的云计算存储系统，从而大大提高系统的处理能力。在大数据时代，云存储系统的建设是企业发展的必然产物，也是企业提高系统信息处理效率的唯一途径。
（二）虚拟化技术
近年来，虚拟现实技术的应用越来越广泛，发展也越来越快。具体而言，在大数据时代，主要是利用虚拟技术把计算机的实体资源进行优化配置，实现对资源的有效利用。对于企业来说，使用高效率的虚拟技术可以使人力物力得到最大程度的利用，同时也能降低不必要的成本。为降低企业的生产成本、减少不必要的亏损、增加经济效益、适应企业的可持续发展需要，各相关单位要把信息技术和信息技术相结合。
四、计算机软件技术在大数据时代的应用策略
（一）在教育领域的运用
我国的教育在大数据时代正经历着巨大的变革，现代课程在大数据的支撑下，走向在线与线下的交互式，反映着教育观念与教学方式的不断更新。依托多种资料，学校开发了"翻转"、"慕课"等新的教学方式，打破课堂、时间的局限，随时随地获取所需要的知识。它是近代教育发展的一个重大标志，也是近代教育的首次变革。通过计算机软件技术教学，可以为教师提供新的教育手段，丰富教学资源，拓宽学生的眼界。网络教学能有效地激发学生的学习热情，缓解教师和教师的压力，提高学生的自主性。同时，老师也可以利用计算机进行录像教学，拓宽学生的眼界，开阔学生的知识。在课堂结束后，老师可以将教学录像和其它的教学资料通过一些新的媒介进行上传。
（二）在农业领域的运用
在我国，以大数据为基础的计算机软件得到广泛的应用。在种植作物之前，农民可以从网络上获得有关的气象资料，网络上的天气预报比传统的天气预报要准确、快捷、权威，可以为作物的播种收割提供方便。在农业生产中，通过计算机软件技术，通过网络渠道了解作物的施肥、浇水情况，了解作物的病虫害防治，确保相关农作物健康成长。在收获完毕后，农户可以借助网络拓展销售渠道，进行网上销售，并将自家的粮食销往全国。同时，政府可以通过互联网对本地农产品进行价格跟踪，从而保证其价格的合理性。
（三）在安全领域的运用
在大数据时代，计算机软件技术在我国公共安全领域中扮演举足轻重的角色。在警方追捕逃犯时，可以通过全国范围内的网络，将犯罪嫌疑人的身高、体重、相貌等信息，全部张贴在网上。实现全国联网，也就是让各省、市、区的公安部门联合行动，一起缉拿罪犯，加大侦破力度，增强缉拿进度。在传统的媒体时代，人们只能通过手机或者手机来进行报警，但随着网络的发展，人们可以通过网络进行报警。通过使用计算机软件技术，侦查员还能实时跟踪罪犯的地理位置，捕捉到与罪犯相关的关系网。在大量的数据支撑下，计算机可以利用IP地址或者GPS定位系统跟踪罪犯的通讯设备，公安等部门可以根据IP地址来确定嫌疑人的具体位置，并利用数据入侵的方式破解罪犯的通话记录，获取罪犯的网络信息，了解罪犯的一举一动，便于抓捕。
（三）在企业管理中的运用
在现代企业中，传统的发展方式已不能适应社会发展的要求，现代企业必须在经营管理方面进行创新与拓展。在信息技术发展的今天，信息技术成为现代企业经营的一个重要组成部分。利用相关的软件，对公司的内部信息进行合理的分配，对公司上一期的发展情况进行全面的分析，为企业的发展提供科学的依据和科学的建议，并对现有的数据进行优化，避免信息错误的情况出现。
五、结语
总之，随着网络的发展，计算机软件的发展也在发生着变化，开发者要不断地学习新的技术，掌握新的方法，接受新的思想，以适应未来的软件发展趋势，不断地提升自己的开发水平，让软件更好地服务于人民的生活。随着大数据技术的不断发展，人们对软件的研究有新的思路，该模块的嵌入可以实现功能的开发和性能的扩展。在大数据环境中，通过虚拟技术、云存储技术和信息安全技术的模块化，使软件开发进入一个新的阶段，为人类的发展做出更大的贡献。
参考文献
[1]李俊萌.计算机软件在区块链技术与大数据中的应用[J].数字技术与应用,2022,40(06):56-58.
[2]骆海霞.基于大数据的计算机软件技术专业教学改革研究[J].科技视界,2022(02):122-123.