引 言
共青团的根本任务是“培养社会主义建设者和接班人”。高校基层团组织是共青团重要组成部分，在大学生成长成才、思想价值引领、文明行为养成教育、第二课堂、行为实践等方面发挥重要作用。抓好基层团组织建设，对高校落实“立德树人”根本任务，培育“四有”新人具有重大意义。习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周念大会上指出：“青春孕育无限希望，青年创造美好明天。一个民族只有寄望青春、永葆青春，才能兴旺发达。”习近平总书记在党的群团工作会议上强调，要切实保持和增强政治性先进性群众性，开创新形势下党的群团工作新局面；党的群团工作只能加强，不能削弱；只能改进提高，不能停滞不前。这就要求高校基层团组织将思想政治引领与大学生成长成才结合起来，创新工作路径，抓好用好培养好学生干部。高校共青团要发挥育人功能，为党为国储备人才。不断巩固和扩大党执政的基础，离不开坚强有力、充满活力的团组织保驾护航。
2016年8月中共中央办公厅印发的《共青团中央改革方案》中强调“共青团是党的助手和后备军，是党和政府联系青年的桥梁和纽带，推进共青团改革，是全面从严治党的一部分，是焕发共青团生机活力的重要举措。党的二十大对全面建设社会主义现代化国家作出了全面部署和战略安排，作为党的助手和后备军，共青团凝聚最广大青年展现作为最终落实在团组织的工作中，因此建设高效团组织建设成为必然。
一、高校基层团组织现状分析
1、机构完备，凝聚力不足
目前高校各级团组织机构较为完备，班级团支部是落实各项工作的最前沿，目前管理模式中，班长主要负责与学生日常相关的具体工作，团支部书记在班级日常管理中作用不能得到充分发挥，基层团组织组织的活动往往注重形式，缺乏内涵，团组织在班级管理中往往是辅助作用，甚至是可有可无，致使基层团组织无法引领团员青年，导致凝聚力不足。
2、人员齐全，意识淡薄
目前，大学生绝大多数都是团员，少部分学生还是党员，共青团作为先锋队的影响力在下降，团员青年的标杆作用在减弱，大家感受不到先锋的引领作用，团员青年的意识淡薄，组织观念弱化。
3、活动数量充足，方式老化
团支部组织的活动频率很高，但方式老化。受疫情影响，很多活动转为线上举行，活动效果大打折扣，与新形势下青年学生的思维不对接，不能有效地与学生的专业学习和日常生活对接，无法满足团员青年的实际需要，对团员青年思想的引领作用达不到预期效果，团员青年的归属感、认同感较弱。
4、制度健全，落实不到位
团组织各项规章制度健全，但很多制度没有落地，如团组织“三会一课”制度在执行过程中由于贯彻力度不够，上级团组织监督检查不到位，形同虚设，没有起到对青年团员的教育作用。
二、团总支学生干部工作中现存的主要问题
1、工作缺乏主动性、创新性。一方面团总支学生干部在日复一日的日常工作中，遇到很多困难，虽付出很多努力，但往往不一定取得好的效果，收获和付出不成正比的情况下，他们慢慢失去了最初的工作激情，工作上变得缺乏主动性。另一方面，有些学生干部将工作模式化，简单复制以往学生干部的做法，其结果便是不敢突破、改革，工作创新意识不强。
2、工作缺乏奉献精神和责任感。由于社会上一些不良风气包括官僚主义、山头主义、拉帮结派等对高校学生干部队伍产生了负面影响，造成部分学生干部在工作中首先想的不是奉献和责任，而是错误的认为，当干部除了锻炼能力、提高自身素质外，最重要的就是能与老师形成良好关系，从而能够在评优评奖时多获得荣誉和利益。因此，在工作中他们会注重表面工作，使之形式化, 认为工作就是任务。在工作与自身利益冲突的情况下，只关注与自身利益相关的事，对和自己发展无关的事则避而远之。
3、工作能力不强。受疫情影响，一些学生干部缺乏实际锻炼，有的学生干部在工作时依赖性太强，往往是一味听从上级安排，缺少想法及主观能动性，工作生搬硬套；有的只有理论，在实际工作中不会统筹安排任务，不懂得将工作进行分配，事事亲力亲为，往往事倍功半；还有的在工作中"官僚"气息严重，只会发号施令，缺乏务实的工作作风。
4、学习和工作不能有效协调。一些学生干部过分热衷于社会活动，对学习完全不感兴趣；还有些学生干部，自身不能正确处理好学习与工作的关系，上课时经常在谋划工作，甚至为了开展工作而逃课，严重影响了学业，考试成绩往往不理想、挂科，有的甚至到了退学的边缘。
三、新时代背景下高校团总支工作路径
当前高校团组织活力提升还存在一些制约因素和现实困难，比如，高校学生团员先进性很难得到切实发挥；相关规范化的管理制度并不健全，基层团组织材料缺失现象比较突出，主题团日活动流于形式；团干部对团务知识的掌握普遍偏弱，一些新上岗的专职团干部甚至不能准确地表述“三会一课”，团务工作能力堪忧。提升高校团组织活力，需要不断加强团组织制度化规范化建设、培育和增强团员意识、打造政治和业务能力过硬的团干部队伍等。
一是要狠抓团员教育，强化理论学习。政治理论的学习不可能一蹴而就，要坚持抓思想、强实践，只有通过不断强化认知，才能使党的主张、团的意识在团员中走深走实。要牢牢抓住五四表彰大会暨“信仰公开课”这个当前团组织思想引领主力军，吸纳专家、学者、专兼职团干部、优秀青马学员、感动校园年度人物等各类青年典型到青年大学生中来，广泛深入开展集中性的政治理论学习活动，并以此作为对团组织考评和团员参与各类评奖评优的重要考核指标。强化“青年大学习”网上主题团课的量化考核，积极结合团史团情知识竞赛活动等，巩固和强化团员青年对团知识的掌握。
二是加强团总支书记工作创新能力。团总支书记要不断更新理念，用先进的理论武装思想意识，积极参加实践技能训练，提高用理论知识解决工作中的实际问题，增强自我创新意识、创新能力。另外，基层团总支书记在适当的时候要敢于摒弃传统的思维习惯，要紧随时代发展的步伐不断超越自我。在具体工作的过程中，要利用先进的理论提高思想意识，选择合适的理论去解决问题，在实践积累的过程中，不断总结经验，提高自身能力。
三是以党建带团建为依托，加强团的基层组织建设。高校共青团组织要积极争取党组织在制度安排、干部配备、工作指导等方面的引领，为共青团工作创造良好的外部环境。如重庆科技学院冶金与材料工程学院成立了学生党员发展服务中心，实现学院团总支与党员发展服务中心两块牌子、一个阵地建设，促进党员发展服务中心与团总支学生会结合建设，充分发挥党建带团建向内涵式方向发展。力争把党对团的要求落实到共青团工作的各个方面，建立完善的长效机制；把思想政治引领贯穿团的各项工作中，切实担负起引导青年听党话、跟党走的政治任务。
四、高校团总支学生干部的教育与管理
1、团总支学生干部的选拔上，要做到坚持原则、公平公正、全面考察，坚持选用思想道德素养高、学习成绩优异、工作积极、甘于奉献的学生骨干，坚持任人唯贤。对平日里表现不好，不能起带头作用的学生，坚决不予录用，以保证团总支、学生会干部的战斗力。经过认真选拔后确定学生干部名单，名单要在全院进行公示，公示无异议后进行聘用。
2、严格考评制度。对学生干部的考核是实行团总支工作有效管理的关键。要制订规范的学生干部工作量化评分制度和奖惩制度，学生干部可在期末集中进行工作述职，学生和辅导员按照评分制度对团总支干部进行民意测评，测评结果进行公示，对于测评结果好、工作有实效、学习成绩优异、学生评价高的学生干部要及时予以表彰，考核结果要与评优、入党等挂钩。考核要公平、公正、公开。
3、建立并完善学生会内部各项制度。学生会要从根本上认识到制度建设的重要性。在制度实施过程中，还应对各项制度合理性进行检查，一旦发现存在缺陷，应及时纠正，甚至废除，以保证制度的科学性和合理性。
4、培育学生会文化。学生会文化是学生会成员之间共同的价值观念、工作作风、行为准则等群体意识的总和。学生会文化的核心是以学生为本和坚持创新，它的主要内容是培育优秀的学生会品牌形象，提升先进的服务理念，建设优良的工作队伍，塑造学生会良好形象。不同的学生会应该根据自身特点建设相应的学生会文化，并使之渗透到学生会每个成员的内心深处和一切活动中。重庆科技学院冶金与材料工程学院团总支、学生会在正确定位的前提下，制定了团总支、学生会章程，充分发掘组织的文化潜力，激发学生会成员的积极性、创造性，谋求每一位成员的发展。
结 语
总而言之，基层团总支、团干部在高校大学生成长成才过程中发挥着不可替代的作用。高效发挥团组织在引领青年成长成才及党的后备力量这一重要作用，需要认真考虑学校、学院及学生的实际情况，才能取得更好的效果。大学生的教育工作是一个长期而复杂的过程，高校团总支要保持正确的导向，在工作中牢固树立“为党育人，为国育才”的思想，充分发挥战斗堡垒作用，利用自身的优势，抓住后疫情时代有利时机，创新工作的内容、方式、方法，针对新问题，制定科学合理的政策措施，为学生的成长成才服务，为社会主义现代化国家建设服务。
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