一、儿童的特点
1、儿童身心特点
在我国规定，年龄不满12周岁的孩子都定义为儿童，儿童属于弱势群体。儿童具有独立的意识，但不具备独自思考的能力，思想尚未成熟。儿童的心里思维特征也在不断的发育，例如无意识的想象会逐渐像有意识的想象发展，注意力会逐渐集中。儿童记忆力会随年龄的增长而增加。除了儿童心里思维在成长的过程中，儿童的身体也在不断变化。儿童在9-13岁期间处于长身体的关键期，要抓住关键期不要错过。同时，儿童的身体与心里发展具有不平衡性，可能身体发质速度超过心里发展，也有可能心里超过身体的发展速度。所以，儿童群体有着其特殊性。
2、儿童疾病分析
儿童这种特殊的群体，在成长的过程中容易得各种疾病，常有的是儿童感冒发烧，骨折这类病状一般不严重，经过常规的治疗可治愈。除了常规的疾病， 儿童所患有疾病种类有先天性的，后天性的及传染性的。在儿童患病比率中，先天性多于传染性，这也就意味着儿童患病率比较高。儿童体抗力不如成年人，再加上先天疾病多，所以儿童得的疾病概率远比成年人多出一倍。根据调查，儿童人口占据全球人口比重的四分之一，也就是说每二分钟会有一个新生儿出生。同时，每一天有一个儿童失去生命，这是非常可怕的。儿童的健康引起了全世界的关注。
二、儿科的特点
根据调查，儿童人口占据全球人口比重的四分之一，也就是说每二分钟会有一个新生儿出生。同时，每一天有一个儿童失去生命。在我国，儿童数量占比很大。每年儿童生病率及死亡率都非常高。最早的医院儿科设立是在美国纽约。美国针对保护儿童身心健康发起专门针对儿童的医学研究。随后，我国在70年代正式成立儿科，针对救助儿童一些疾病开展的专门学科。由于儿童与成年人身心状况有些很大的不同，儿童的生理和心里发展尚未成熟，所以在儿科护理上有着很大的难度。对于儿科护理来说，儿童的身体发育和心里健康都需要更加专业权威的护理。
三、家庭式护理模式
家庭式护理是近几年从国外引进的一种带有关怀的护理模式。该模式主要是创造出一种家庭式的护理环境，使患儿在接受治疗时能够放松心里，缓解紧张的情绪。从古至今，儿童在生病时都是对于吃药或是治疗有着逆反和恐惧的心里。美国心里学家根据儿童的特殊性，研发出这种对于儿童带有针对性的护理模式。不但普遍使患儿接受，更消除了家长对于医患关系的不信任与戒备。
四、家庭式儿科护理研究
1、一般资料:
选取某个医院儿科住院的患儿进行研究。选取80名，其中男女患儿比例均等，平均年龄都控制在0~12岁。在选取另外80名患儿作为对比，男女比例及年龄与已经选取的均等。护理时间为8―37d。
2、护理措施：
对患儿进行常规的护理，期中一组在平时住院治疗，饮食方面都与平时一致。对照组在与平时一致时加入了家庭式护理，给予一定的心里关怀。家庭式护理措施取下：
（1）营造家庭式护理的氛围
在患儿接受治疗期间，可将病房布置成患儿喜欢的样式，例如增添一些患儿感兴趣的卡通漫画人物，放一些患儿在治疗期间能吃并且喜欢吃的零食水果等。营造出使患儿感到温馨，安全的氛围，使患儿在治疗期间能够有种在家的感觉，在心里上消除患儿的消极与紧张情绪。
（2）调动家长的配合
患儿在接受治疗时，心情是害怕和压抑的，对家人或是其他大人的依赖感很强。这就需要患儿的家人积极配合护理人员，在护理人员的指导下，科学的对患儿进行护理。儿童的成长快乐离不开家长的陪伴，在治疗期间家长应多陪伴患儿，例如与患儿参加各种娱乐性的游戏，与患儿一起阅读等等。加入家人的陪伴护理，更有助于消除患儿内心的消极情绪。同时，患儿的治疗也离不开护理人员的照顾，护理人员应多了解患儿的生活习惯等方面
（3）对患儿的学习及生活
由于患儿有学生的身份，在治疗期间不能去学校进行学习，医院可以请家庭教师对患儿进行辅导补习。在学习功课上使患儿不落下，尽可能多的保障患儿的需求。另外，医院还可以建立患儿喜欢的图书室，电脑，画画工具等，护理人员可参与到患儿的玩耍中，使患儿在治疗期间有在家的感觉。
3、结果
经过运用家庭式护理的比较，我们可以发现出：
（1）常规组的患儿在接受治疗的配合程度达到75％，而运用家庭式儿科护理的对照组患儿在愿意接受治疗程度上达到97％。
（2）患儿在接受治疗期间的心情波动，常规组是50％表现出大哭大闹等情绪，而对照组15％的患儿有类似表现。
（3）加入家庭式护理组的患儿治疗康复时间比常规组快，出院的时间也相比较短。
（4）加入家庭式护理的患儿及家庭在与护理人员的沟通协调方面优于常规护理组 。
五、结论
加入了家庭式护理的儿童在治疗情绪方面，病情好转及医患关系等方面都优于一般护理治疗的儿童。家庭护理模式在儿童的治愈方面有着突出的表现，也在协调紧张的医患关系上有了很大的改善。家庭式护理模式的开发，有利于儿科护理领域的完善和发展。所以，家庭式护理模式是一个成功的典范，应该被医院广泛推行并实施。