摘要: 高考是中国学生步入求学新阶段的重要平台,它甚至会影响学生今后的学习、工作,广大家长、师生对于高考予以高度的重视。现阶段的中学语文教学内容与教学方式也受到高考指挥棒的调节,制约学生的全面发展与创新能力培养。所以我们必须要引导中学语文教学走出困境。本文将分为四个部分简要探讨现阶段中学语文面临的困境,第一部分将阐述中学语文教学的重要背景,第二部分将着重探究中学语文教学面临的困境,第三部分是引领中学语文教学走出困境的重要举措,第四部分则是对于本文的概括与总结。