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“四线合一”教学模式下的教学设计——以“富集在海水中的元素——氯”一课为例

方佳丽1 王世存2 王后雄3

华中师范大学化学教育研究所

摘要: "四线合一"教学模式是在知识线和任务线的教学基础上增加情景线和应用线组合而成的教学模式。在该教学模式之中,学生轻松愉悦地构建起知识,减轻认知负担。依托"四线合一"教学模式对"富集在海水中的元素——氯"一课展开的教学设计,是对2017年版化学课程标准的一次创新实践,可以给一线教师的教学活动带来启发。
关键词: “四线合一”；高中化学；教学设计；核心素养；
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