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比较阅读法在高中古典诗词中的运用

管学梅

江苏省淮安中学

摘要: 中华文化博大精深,高中生需要在丰富的文化中汲取民族文化的智慧。古诗词教学是传承优秀传统文化的重要途径。同时,新课标提出:"培养学生独立思考的能力和敢于质疑的精神。"在高中古典诗词教学中合理地运用比较阅读法,有助于更好地实现这一目标。
关键词: 比较阅读法；古典诗词；
DOI:10.12721/ccn.2020.157012
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