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核心素养视角下的中学化学教学课堂改革思路
张瑞
安徽省灵璧县灵璧中学
摘要:
在新课改下的化学教学中,要以化学核心素养贯串新课改化学课堂的始终。从教学内容素养分析、教学模块、教学过程中化学素养的提升、改革策略等方面来探讨在化学教学中的课堂改革思路,为广大教师提供借鉴。
关键词:
化学核心素养;教学模型建构;宏观现象;微观本质;实验探究
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化学核心素养;教学模型建构;宏观现象;微观本质;实验探究
DOI:
10.12721/ccn.2020.157020
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