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高中语文随笔写作的有效实践

​孙彪

江苏省马坝高级中学

摘要: 新课标指出"高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性",但是高中学生长期受应试教育的影响,其很难写出具有思辨性、创意性的作文。随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向。拟结合学情探讨随笔写作在写作教学中的有效实践。
关键词: 高中语文；随笔教学；有效实践；
DOI:10.12721/ccn.2020.157060
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