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高校教师流动的微观决策机制——基于“四力模型”的解释

李志峰 魏迪

武汉理工大学教育科学研究院

摘要: 高校教师的流动意愿和行为是四种作用力共同作用的结果,除了推力和拉力的促进流动作用之外,组织粘力和斥力阻碍了教师流动。影响高校教师流动四种作用力的合力函数在流动决策中发挥决定性作用。"四力模型"对于理解高校教师流动的宏观效应和科学分析其微观决策机制提供了框架与视角。
关键词: 高校教师流动；微观决策机制；影响因素；“四力模型”；
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