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张雪门行为课程对农村幼儿园去“小学化”的启示

作者：郑玉田张琴秀作者单位：山西师范大学教育科学学院下载量: 79 浏览量: 432

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-24

我国家庭教育指导需求研究:回顾与反思

作者：李海云魏衍作者单位：山西师范大学教育科学学院下载量: 36 浏览量: 466

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

中国高等教育学术研究的演变与发展趋势(1980-2019)——基于对六个CSSCI高等教育源刊的大数据分析

作者：赵志纯1 何齐宗1 安静1 陈富2 作者单位：1.江西师范大学教育学院，2.山西师范大学教育科学学院下载量: 58 浏览量: 489

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

工作角色与社会身份:教师职业认同的双重内涵及其价值审视

作者：张睆1，2 张晓辉3 胡卫平1 作者单位：1.陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室；2.山西师范大学教育科学学院；3.北京师范大学心理学院下载量: 84 浏览量: 494

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

精英化招生：教师培养精英化的关键

作者：王换芳1 闫建璋2 作者单位：1.山西师范大学教育科学学院；2.山西师范大学教师教育学院下载量: 76 浏览量: 484

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

教师资格考试的批判与改进——基于山西师范大学的调查研究

作者：张荣华1 陈富2 邵搏宇1 王可1 作者单位：1.山西师范大学教师教育学院；2.山西师范大学教育科学学院下载量: 66 浏览量: 474

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

师范生学习满意度的影响因素及其改进策略——来自实证研究的启示

作者：陈富1 孙雁娥2 作者单位：1.山西师范大学教育科学学院；2.山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心下载量: 84 浏览量: 435

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

师范大学研究生批判性思维之现状考察与提升策略

作者：陈富1 杨晓丽1 张荣华2 作者单位：1.山西师范大学教育科学学院；2.山西师范大学教师教育学院下载量: 52 浏览量: 475

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-21

多源流框架下《乡村教师支持计划》政策议程解析

作者：许梅玉1 范晓东2 作者单位：山西师范大学教育科学学院下载量: 95 浏览量: 305

全文下载: PDF DOI:, 出刊日期：2025-03-20

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