电视媒体是新闻传播的主要媒体渠道，通常来说新闻报道工作成功与否的关键就在于编辑人员对新闻稿件的处理能力。
一、处理新闻稿件时应当遵循的基本原则
在处理新闻稿件时，有一些注意事项需要编辑工作人员引起重视，具体包括以下几个方面。
1、确保内容客观真实
真实性是新闻的生命所在，尤其是传统电视台媒体在发展过程中想要确保自身在新闻传播中的主导地位，引导正确的舆论导向，就必须要保证编辑的新闻稿件内容真实，角度客观公正，不存在歪曲事实、恶意添加或者删除事件内容的情况，然而现阶段有些编辑人员为了提高新闻的编辑效率，缓解新媒体发展带来的压力，出现了没有核实新闻背景资料真实性就就报道新闻的情况。这不仅违背了编辑记者的职业道德规范，也无法保障电视台的权威性，是电视台编辑在处理新闻稿件时需要重点关注的内容。
2、确保事件具有新闻价值
新闻本身是对事实的报道，但是不一定所有的事实都可以成为新闻。因此在实际处理新闻稿件时，编辑人员需要能够从众多新闻事件当中挑选出最具有新闻价值的事件，并能够从独特的、贴近受众生活实际的视角去编写新闻，从而让新闻内容可以与受众产生心理上、地域上的共鸣，引发受众的深思。同时一条新闻背后可能有多个繁多复杂的故事，如何将这些故事准确、精炼的概括成一篇完整的新闻稿件，就是现阶段电视台编辑人员应当掌握的基本能力。
二、分析新闻稿件在新时期的处理技巧
在实际开展新闻稿件处理工作时，编辑人员应当从选题、背景资料收集、内容撰写、新闻包装以及新闻传播等多个方面展开分析。基于全媒体时代的来临，电视台编辑工作也应当积极吸取其他媒体的工作优势并进行创新和优化。
1、选题及资料收集
在选题技巧上主要应当注重于贴合民生问题，将重点放在受众普遍关心的话题上。编辑人员可以通过深入基层群体，走访调查社会生活过程中存在的共性问题，然后整理编辑成新闻稿件的方式来报道新闻。也可以通过信息技术手段与受众进行互动交流，让受众成为选题的收集者，将生活中实际发生的事件收集起来。在选定这种类型的新闻时，编辑人员必须要到现场去核实新闻的真假性，比如有群众举报今年的供热公司给居民楼的供暖温度没有达到国家规定的标准，编辑人员就需要对多个居民楼进行走访调查，并可以摄录同期声画面，为后续新闻报道工作增添说服力。最后在资料收集工作完成后，还需要按照逻辑顺序或者时间顺序将背景资料整理分类，给稿件的撰写提供便利，从而保证新闻传播工作的顺利开展。
2、内容处理技巧
在处理新闻稿件的内容时，电视台必须要对编辑人员展开专业技能及基础知识的培训工作，保证编辑人员具有深厚的文学底蕴。注重于提高编辑人员的写作文采以及他们对不同新闻类型的理解能力，这是因为新闻事件来源于社会各个阶层、各种行业，因此编辑人员在撰写新闻稿件时，必须要对这个行业有一定的了解才能写出有针对性的内容。同时电视台应当对编辑人员进行思想教育，提高他们的政治素养，进而提高他们对自身工作重要性的认识。
在具体编写稿件内容的过程中，可以适当应用一些文学写作的技巧，针对重点的内容进行细节描写，比如在进行人物报道时，可以叙述人物的神态和动作表现等等。一般为了吸引受众的注意力，新闻稿件都是以倒金字塔的结构进行写作的，这种结构主要是将重点的内容放在文章的开头或中间部分，便于受众抓住新闻事件的主题。另外在新闻稿件的处理工作中，标题是点睛之笔。编辑人员既要保证标题能够吸引受众的眼球，还要保证标题与内容相符，避免出现“标题党”的情况。最后，新闻内容的处理方法应当结合时代发展情况进行创新研究，让语言更加平易近人。编辑人员需要明确认识到电视新闻的受众群体具有广泛性的特点，而改变稿件编写的语言习惯就是要让更多人能够看懂稿件的内容，能够理解其中的深意。
3、新闻包装及传播技巧
电视台新闻主要是以影视的形式出现，所以电视台新闻编辑必须要掌握电视新闻的包装方式。目前新闻稿件的包装方法主要是通过声画结合的电视画面来完成新闻的传播工作，声音主要是指主持人播读稿件和节目的配乐，结合不同的新闻节目类型可能涉及到对同期声的播放；而画面一般以图片和视频的形式为主。这是电视新闻的一大特色，不过从电视新闻节目的播出情况来看，电视媒体也有一定的弊端，主要表现为声音画面转瞬即逝，不易保存。同时电视节目的播出时间较为固定，这就容易影响节目的收视率。基于此编辑人员需要结合网络新媒体的传播优势，利用网络平台上传视频节目和新闻文稿的内容，让受众可以灵活选择不同的新闻接收方式。
此外，在评论类新闻节目当中，如果一期节目需要撰写多个新闻稿件，则选择对稿件的排列顺序和串联方法也是编辑人员需要掌握的一项基本技能。具体应当结合广大观众对新闻信息的基本需求、编排方式的喜好等多个方面，对新闻稿件的内容展开优化编排工作。这还需要提高编辑人员的创新能力及意识，从而在迎合观众需求的同时有助于传统电视媒体的长远化发展，真正解决现阶段存在的行业竞争能力不足的问题。
结论：在收集新闻稿件的选题时编辑人员应当深入社会基层，找到受众关心的共性问题，这需要电视台对编辑人员展开培训教育工作，通过提高编辑人员的专业能力及文学底蕴，让他们掌握分辨信息真假性的能力。同时电视台编辑在处理内容时可以适当使用文学写作技巧，结合不同的新闻类型选择合适的写作顺序，并为新闻拟定一个与内容相符合的题目，从新闻影音包装和拓宽传播渠道的角度顺利完成整个稿件处理流程。
参考文献：
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