由于静脉治疗是临床上主要的治疗方式之一，往往静脉治疗的质量，决定整体治疗的疗效，如若静脉治疗过程中出现不良事件，如导管维护不佳，或者穿刺部位的选择不正确、贴膜固定不规范等，乃至诱发患者的静脉输液并发症，不利于临床治疗工作的顺利进行。其中追踪方法学的应用，可充分彰显以患者为中心的服务理念，强调制度、流程与服务三者的有机结合，从而尽最大程度上减少静脉治疗的安全隐患，确保患者静脉治疗的有效性提升【1】。基于此，本文根据近年于我院接受静脉治疗的患者，选取130例患者用于本项研究，分组进行常规护理管理及追踪方法学护理质量管理的调查，以下为临床具体报道。
1. 资料与方法
1.1一般资料
根据2020-10至2022.02，于我院接受静脉治疗的患者，选取130例患者用于本项研究，以随机数字法对患者分组，65例对照组患者应用常规护理管理，患者有男性35例、女性30例，年龄在20岁~55岁范围，平均（33.79±10.89）岁；另外65例观察组患者，在对照组基础上实施追踪方法学，分别有男性患者33例、女性患者32例，年龄在21岁~54岁范围，平均（33.82±10.84）岁。2组患者均符合静脉治疗的标准，且分布于外科、内科、妇产科及ICU等科室中，患者及家属全部知晓调查，已经由本人或家属自愿签订知情协议书。本项研究得到医院内部伦理委员会的批准，排除合并严重器质性功能障碍、精神类疾病、恶性肿瘤、临床资料缺失及患者不配合等患者。经过对2组患者的性别、年龄等临床基本资料进行分析，没有显著的差异，不存在统计学意义，可以比较，（P＞0.05）。
1.2方法
1.2.1对照组患者应用常规护理管理，由护理人员做好输液药品的检查、静脉穿刺及巡视等基础护理干预。
1.2.2观察组患者在对照组基础上，实施追踪方法学，具体内容如下：①组建护理质量管理追踪小组，由主管护士及以上职称的护理人员组成，并选出小组长与副组长，为组员明确分工，全部进行追踪方法学的培训与学习，制定质量考核方案，同时与医院其他部门协调，查阅相关信息对患者现场访谈、案例追踪。②确定追踪检查项目，结合静脉治疗相关规定，根据科室静脉治疗中出现的问题，展开输液工具的选择、导管的维护、穿刺部位的选择、敷贴固定位置及静脉输液相关并发症等情况的分析与追踪调查。③个人追踪，以随机抽样方式选取1例患者，全面了解其病情与治疗状况后，安排护理人员对患者的静脉治疗过程进行实时监测，调查患者的健康教育、沟通与配合等情况，其护理人员记录患者治疗中的问题及应对的措施，随后访问患者及家属的疾病知识掌握程度、对护理工作的满意程度及治疗依从性，如若患者带入留置针，还需追踪科室其使用中出现的问题与解决措施；系统追踪，在个人追踪中发现问题后，转变为系统追踪探寻问题产生的原因，拟定针对性的解决措施。④小组成员召开会议，共同分析与商讨静脉治疗中出现的各个问题，以此调整追踪路线，制定出整改的方案【2】。
1.3观察指标
详细记录2组患者的不良事件发生情况，包括导管维护不佳、贴膜固定不规范、穿刺部位不正确及相关并发症。
1.4统计学分析
数据分析运用SPSS20.0统计软件，检验计数资料对比，行X2，表示为（%），差异以p＜0.05为统计学意义。
2. 结果
对比2组患者的不良事件发生情况
2组患者不良事件发生率相比之下，观察组患者显著更低，（P＜0.05）；见下表。
2组患者的不良事件发生率比较[n（%）]
3. 讨论
静脉治疗作为临床上一种主要的治疗方式，往往静脉治疗过程中，任何质量事件的发生，都可直接影响到对患者的治疗成效。
尤其是近几年，随着静脉用药种类、静脉置管技术及输液工具的复杂化，加之临床治疗患者的数量增多，很容易出现穿刺部位不正确、贴膜固定不规范等事件发生，导致患者产生相关的并发症，故而加强静脉治疗的护理质量管理工作十分关键。
目前静脉治疗中，临床应用常规护理质量管理，对患者进行输液药品、注射等方面的干预，往往注重护理的结果，忽略对患者的静脉治疗过程护理，而追踪方法学的运用，更加强调护理的细节与过程，关注患者的感受，根据患者出现的问题展开成因的分析，并拟定相应的解决措施，进一步促进临床护理质量的提升【3】。从本文研究发现：2组患者不良事件发生率相比之下，观察组患者显著更低，（P＜0.05）。由此可见，对于静脉治疗护理质量管理，应用追踪方法学的效果更为理想，可有效减少患者的不良事件发生，实现患者安全、有效的输液治疗，具有在临床上全面推广的价值。
【参考文献】
[1]罗文君,吕江丽. 追踪方法学在静脉治疗护理质量管理中的应用[J]. 国际护理学杂志,2021,40(20):3655-3658.
[2]崔玉顺,齐海峰. 追踪方法学在急诊科静脉输液护理质量管理中的应用[J]. 延边大学医学学报,2021,44(03):204-205.
[3]孙巧莉,姚艳飞,张玉容. 追踪方法学联合PDCA循环管理在重症静脉治疗护理质量管理中的应用[J]. 齐鲁护理杂志,2019,25(17):124-126.