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三维视角下的普通高校非学历继续教育发展规律

王福胜1 李海伟2

上海交通大学继续教育学院

摘要: 普通高校非学历继续教育面向市场办学,必须把握办学方向,遵循办学规律。针对发展瓶颈,要从市场、教育和管理三维视角审视,遵循市场规律,解决发展动力问题;遵循教育规律,解决发展质量问题;遵循管理规律,解决可持续发展问题。普通高校非学历继续教育要遵循市场规律,面向市场,塑造品牌;遵循教育规律,教学为本,完善质量保证体系;遵循管理规律,创新发展,不断提高办学水平。
关键词: 普通高校非学历继续教育;市场规律;教育规律;管理规律
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