摘要: 图书出版发行作为图书市场的关键环节，在提高用户黏性和提升品牌形象方面发挥了重要作用，同时也是出版企业在市场竞争中长期保持优势的关键之一。近年来，随着人工智能(Artificial Intelligence，简称AI)的逐渐普及，图书出版发行正在进入AI技术赋能的崭新时期。从营销理论的视角来看，营销活动贯穿于图书出版发行的各个环节中，从初期的选题策划到中期的产品投放，再到后期的售后服务，每个环节都为客户提供优质的产品和服务。借助人工智能，出版企业不但可以快速分析大规模、多样化的动态客户数据集，更能够有效地理解用户行为，及时响应用户需求变化，从而制定具有前瞻性的长期智能化出版发行策略。同时，还可以根据用户需求，采用“私人定制”的发行策略为读者提供个性化的阅读书单，为广告商精准化信息推送、提供资源和渠道。
摘要: 随着市场经济的快速发展，油田建设开发行业发展规模越来越大，传统的油田开发模式不利于油田的高质量和高效率开采，伴随着我国采油工程的复杂属性，原有的施工作业管理模式缺乏适应性，并存在着一定的安全隐患，因此积极引入并融合应用大数据以及人工智能技术大有裨益。借助人工智能分析技术以及大数据挖掘技术，找寻各类型数据之间存在的联系，优化和更新开发模式，改善原油生产质量，解决油田勘探、高含水以及环境污染等问题。基于此本文从人工智能以及大数据技术的应用价值入手，分析了其在油田开发过程中应用对策，旨在促进油田开发行业的长远健康发展。
摘要: 随着人工智能技术的快速发展，其在电视广播内容推荐系统中的应用变得日益重要。人工智能通过个性化推荐系统、内容分析与理解、用户画像构建等技术，极大地提升了内容推荐的准确性和用户体验。本文首先阐述了人工智能在电视广播内容推荐中的重要性，随后详细介绍了人工智能在该领域的具体应用，包括基于用户行为数据的推荐、利用机器学习算法进行精准推荐、利用自然语言处理技术分析视频内容、结合视频元数据进行内容理解以及收集用户行为数据构建用户画像等。通过这些技术的应用，电视广播内容推荐系统能够更好地满足用户的个性化需求，提高用户满意度和忠诚度。
摘要: 古诗词作为小学语文教学的重难点，备受研究者和一线教师的关注，人工智能与教育的深度融合，也为古诗词教学的个性化、真实化、智能化提供了新的平台。以人工智能与小学语文古诗词教学的结合为切入点，分析古诗词教学现状及存在问题，探索如何利用人工智能改进小学语文古诗词教学，以期给小学语文古诗词教学提供新思路。
摘要: 《“十四五”医药工业发展规划》强调了利用人工智能（AI）等信息技术加速医疗装备领域创新的重要性。在甲状腺超声检查中，AI技术的应用能够提高诊断的精准性，结合深度学习与图像识别技术，AI还能够在超声图像中准确标记出病变区域，辅助医生进行更为精确的评估。同时，智能算法在处理以及分析大量的医疗数据时，也能够展现出高效率、高准确性的特点，这对于早期发现甲状腺疾病具有重要意义。基于此，本文旨在探讨人工智能时代甲状腺超声检查的应用与展望，期望为现代医疗科学提供有益思考。
摘要: 房地产市场作为国民经济的重要组成部分，在促进经济增长和提高居民生活水平方面发挥着关键作用。而大数据和人工智能的兴起为房地产市场研究带来了新的机遇和挑战。本文旨在探讨大数据与人工智能在构建房地产市场研究决策体系中的作用和挑战并提出了解决对策，包括数据质量管理、强化数据安全保护、模型优化和监控以及提高算法解释性。通过本文的研究，可以为房地产市场研究决策体系的构建提供参考和指导。
摘要: 在当今数字化、智能化的时代背景下，生成式人工智能以其强大的数据处理能力和创新应用，正在逐步改变着人们的工作、学习和生活方式。尤其在教育领域，生成式人工智能的应用已经从边缘认知转变为优先关注点，为课堂教学带来了前所未有的变革机遇。然而，任何技术的引入都会带来一系列的挑战和问题，生成式人工智能亦不例外。本文旨在深入探讨生成式人工智能对课堂教学带来的挑战，并尝试提出切实可行的应对策略，以期为教育工作者提供一些参考和启示，共同推动教育教学的创新发展。
摘要: 在信息化、智能化的时代背景下，信息技术学科教育正面临前所未有的变革与挑战。传统的教学方法和手段已难以满足学生个性化、多样化的学习需求，而人工智能技术的崛起为教育领域的创新提供了强大的技术支持。人工智能不仅可以通过数据分析和机器学习算法实现个性化教学，提高学生的学习效率和效果，还可以借助智能辅导系统、虚拟实验室等工具为学生提供更丰富、更真实的学习体验。因此，研究人工智能在信息技术学科教育中的创新应用，对于推动教育现代化、提升教育质量具有重要意义。
摘要: 随着人工智能技术的崛起，为解决这些问题提供了新的思路和方法。人工智能技术凭借其强大的数据处理能力、智能化的算法以及个性化的服务，能够为小学数学课堂互动注入新的活力，创造更加丰富多样、高效有趣的学习环境。它不仅可以打破时间和空间的限制，实现随时随地的学习与互动，还能够根据每个学生的学习特点和进度，提供精准的教学支持和个性化的学习方案。对此，本文针对人工智能技术在小学数学课堂互动中面临的问题与挑战、人工智能技术在小学数学课堂互动中的实践策略进行研究。
