设计研究
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ISSN: 3079-1316

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  • 基于行为心理学的办公家具设计研究 下载:28 浏览:364
  • 李宝伟1 蒋丽丽2 《设计研究》 2018年11期
  • 摘要:
    文章旨在借助对行为心理学中社会学习理论的分析应用,指出利用产品设计可以有效引导用户的行为。文章首先对于社会学习理论应用于设计领域的可能性进行了论述,在此基础上,对引导用户行为方式的产品设计可以从感官层面与操作层面进行切入。通过分析,得出在产品设计过程中应依据行为心理学的设计原则进行设计的结论,其方法是通过物理结构限制因素对用户形成约束、通过感官触动对用户形成刺激。
  • 基于设计事理学的湖南新华书店服务设计探究 下载:37 浏览:268
  • 谢自洁 《设计研究》 2018年11期
  • 摘要:
    文章以设计事理学作为理论工具,指导湖南新华书店服务设计创新的实践。首先概述了设计事理学的基本理论。其次,提出了湖南新华书店品牌视觉形象、产品服务结构和可持续服务模式三个方面的服务设计缺口。最后,基于设计事理学的方法论,对每个服务设计缺口分别提出了解决方案,以提升湖南新华书店的服务体验,推动其转型升级。
  • 设计艺术对城市影响——以伦敦设计节作品为例 下载:64 浏览:352
  • 冉兴娟 《设计研究》 2018年11期
  • 摘要:
    在城市发展的过程中,人类永远少不了对城市的思考与探索。设计与艺术究竟以何种方式介入到城市中,是一个正在被逐步认识和探索的问题。伦敦设计节正以一种实验性和引领性的姿态,去探索设计与艺术对城市所带来的影响,作为全球设计界最瞩目的年度盛事之一,正以"先锋者"的身份影响着城市的发展。本文主要解读2016伦敦设计节的公共空间作品及分析其对城市环境、文化及发展方向的一系列影响。
  • 基于情感体验的智慧教室色彩设计 下载:75 浏览:413
  • 周晨露 徐建东 《设计研究》 2018年11期
  • 摘要:
    智慧教室作为当前学校教育信息化建设的重点,其设计的科学合理性至关重要。但目前建成的智慧教室大多只重视软件、硬件设备的配置,而忽视了学生情感体验的需求。心理学家发现,色彩对学生的情感调节有着意想不到的作用,因此文章基于情感化设计理论,提出了智慧教室色彩情感化"三层六维"设计原则及其设计流程,以期为智慧教室的构建提供参考借鉴。
  • 基于情感体验的智慧教室色彩设计 下载:35 浏览:348
  • 周晨露 徐建东 《设计研究》 2018年11期
  • 摘要:
    智慧教室作为当前学校教育信息化建设的重点,其设计的科学合理性至关重要。但目前建成的智慧教室大多只重视软件、硬件设备的配置,而忽视了学生情感体验的需求。心理学家发现,色彩对学生的情感调节有着意想不到的作用,因此文章基于情感化设计理论,提出了智慧教室色彩情感化"三层六维"设计原则及其设计流程,以期为智慧教室的构建提供参考借鉴。
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